幸福家第三个阶段是提升授课技巧，这个阶段是最吸引我的一个阶段，当初报名参加幸福家，主要就是因为这个来的。
关于授课的定位力，呈现力，活动力，联结力，设计力和跃迁力，这六个力通过四天的课程，不断地操练，我们每个学员都有了不同程度的提高。从第一天的纯天然的一分钟演讲，到第四天的经过训练后的四分钟演讲，学员们变化很大，特别是到台上去展示的几个伙伴，俨然就是一个卓越导师的形象了。
其实自从参加了幸福家，我们每个阶段都有两次分享，我就觉得两个小时的分享已经不是一件很难的事了，幸福家的课程成体系，内容很丰富。每次分享前，我会把课程内容再复习一下，然后准备课件和分享思路，而真正分享时，两个小时似乎很快就过去了。而且跟家长们关系更近了。
而这次学习了授课技能，我发现可以把课程设计得更好，结合成人学习的特点，把课程设计得更贴近家长们的需求，提高自己分享的效果。同时有些内容，用在我们小学英语教学中，同样适用，这样的授课技巧，对于我来说特别受用。
学习心理学已经四年多了，自己的小家庭有了很大的改变，夫妻关系，亲子关系，婆媳关系都变得很融洽，体会到了满满的幸福！作为一名小学班主任老师，我也希望把这样的幸福传播给我的学生家长们。但曾今只能在微信群里传播，在喜马拉雅上传播，却一直没有勇气走上讲台传播。2018年，走进了幸福家，学习了系统的家庭教育，亲子教育，我也大胆地实践着分享。暑假里有人邀请我去分享，我就欣然答应了，做好准备，据家长们反应，从我的分享中有收获！
我知道家长的改变不是一次就可以实现的，但我愿意接下去利用自己的空余时间做更多的分享。分享是最好的学习，通过自己的分享，收获最大的肯定是自己。越分享，对知识的把握越牢固、授课的能力越娴熟、案例的积累也会越多。现在我的人生中多了一个词，贡献！
通过学习，提高自己的工作能力和效率。在完成好自己工作之余，尽自己的能力帮助到自己周围的家长，让更多的家长学会科学家教，让更多的孩子接受到良好的家庭教育，让更多的家庭拥有和谐的亲子关系，体验到家庭的温暖和幸福！
