我为什么想要学习写作呢？
小学的时候，误打误撞的进了文学社，但其实并不会写什么东西，想也知道了，90年代的时候，我们还没有上那么多的辅导班，也完全没有接触过什么文字的东西，连字都还不会写几个的时候，进了文学社，只是因为姑父当时是学校的校长，并且，文学社的辅导老师也是姑父。
第一次参加文学社的活动，听五年级的学姐朗读自己写的文章，就记住了开头，她说自己的名字是丁玲，和著名的作家是抢到的嗯，她说以后，她也会成为那样的作家。
于是我就觉得，她好厉害哦！
然后就是我的姐姐，姐姐的语文启蒙老师也是姑父，因为姐姐年纪和姑父家的孩子差不多大，于是相处得更多，也更加亲近，我后来读书的习惯，有很多其实也是收到姐姐的影响。
印象特别深的是，姐姐曾经和我说过，姑父有一次让他们写日记的时候，不要总是以“今天”来开头，我当时就觉得哇，这也太难了！
应该是关于写作这件事，从那时候开始就埋下了一颗幼小的种子，这么多年，虽然没有发芽，但好险，它也还活着，没有死掉！
二年级的时候，看图写话，似乎有时候也被老师当作范文被全班朗读的。
小学毕业考试的那天早上，姑父带着我和堂弟一起来到包河边，六月的清晨，那时候晨练的人们没有现在这么多，从浮庄边上经过，让我们用心观察，去思考怎么去写作。那一次的考试，我的作文只扣了2分，让我觉得，哇，其实写作对我而言，也没有那么难的。
关于写作这件事，就这样到了初中。
初中的语文老师，也是姐姐的语文老师，我记得她总是盘着头发，上课的时候，我有时候会忍不住去看她头上的黑色发卡，想着究竟是怎么盘起来的呢？好奇她的头发放下来会是什么样子的呢？
那时候，她给我们布置的作业，会有每周的一次周记，内容体裁不限。
那阵子我正好看过一部穿越的电影 ，于是就把这个写了进去。
被老师表扬了之后，就没有后来了，写不下去了！
高中的时候，因为班级有同学是学校的初中部直接升上来的同学，他们之间的关系好到我们这种考进来的完全没办法插足。
我那时候非常羡慕她们的就是，她们会每天交换日记，有些内心的话，无法诉诸言语的话可以通过这样的方式表述。
那时候我心里其实是很羡慕的，但是也不好意思去说，我也想要这样相处。
于是，就会给初中的好朋友写信，攒厚厚的一摞然后寄出去。也会开始记日记。
大学也还是延续了记日记的习惯，虽然不是每天都写，想起来的时候记一记。
我想，这就是我为什么想要学习写作的原因了，一直很喜欢，想要记录下自己生活的点滴，记录孩子们可爱的样子，记录每一个小小的或是感动，或是心痛的瞬间，不要忘记我曾经有过的那些想法！
