马克·吐温说：十九世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。
今日再读《假如给我三天光明》，如初春里的阳光，让人觉得温暖而惬意。
这本书以自传体的形式，真实记录了海伦·凯勒传奇而伟大的一生，同时告诫人们：珍惜生命，珍惜上天赐予的一切，只要努力，没有什么事情是做不到的。
作者海伦·凯勒，1880年出生于美国，是著名的作家、教育家、慈善家。而就是这个又聋又盲的人，用她的一生，向人们诠释了什么是奇迹。
用她自己的话说：“是安妮·莎莉文老师带我离开黑暗而沉寂的世界。”
一
海伦刚出生的时候，是一个健康、倔强的小女孩，在婴儿时期便表现出不服输的个性，对任何事物都充满了好奇心。
1岁前，她就能说简单的词，比如：“水”“你好”，1岁时，她已经学会了走路。
约么19个月大时，海伦突患急性脑充血而高烧不退，而让人想不到的是：这次高烧夺去了她的听力和视力，从此，她的世界充满黑暗与冷清，她变得不爱发声，甚至之前已经学会的词语都慢慢忘记。
这样的生活过了很久，海伦学会了用手去摸索各种东西、了解它们的用途，通过身边人的动作或喘息，知道他们在做什么、有什么事情要发生。当然，她也学会了用动作表达自己的需求，并能帮着做简单的事情，比如叠衣服。
海伦7岁的时候，父母给她请来了一位家庭教师——安妮·莎莉文，这是她的第一位老师，也是今后50年一直陪伴她的老师。
而对于安妮来说，海伦是她的第一个学生，也是唯一的学生。然而，安妮本可以成为一名伟大的女作家，或者妇女运动的领导人物，但她却把自己一生的精力都用在了海伦身上，直到她生命的尽头。
二
安妮比海伦大了14岁，对于她的身世，与海伦对比，她是那个时代的“弃儿”。
5岁时，安妮因沙眼几乎失去所有的视力。后来，母亲因结核病去世，本就贫困不堪的家庭，生活负担更重了，安妮和弟弟妹妹更是被整日酗酒的父亲狠心抛弃了。
然而，被姑妈收养后，安妮从来不是“懂事儿”的孩子。因为视力极差，她的脾气越来越坏，邻居称她为“令人讨厌的小孩”。期间，妹妹不知何原因而去世，姑妈只能将她和弟弟送进了离家千里的贫民救济院——一所容纳900多老弱病残人的大杂院。
此时，安妮已经10岁了，救济院的条件很差，弟弟又因结核病而去世。
弟弟妹妹都走了，只剩下安妮一个人。很长一段时间里，安妮陷入了极度的悲伤与孤独中，没有人关心她、爱护她。
1880年10月，上级派人调查救济院时，几乎完全失明的安妮冲破人群，大声喊着：“我要上盲校，我要上盲校。”此时，她已经14岁。
几天后，安妮顺利进入美国柏金斯盲人学校。幸运的是，求学期间，她接受了两次手术治疗，视力竟然恢复了！尽管眼前依然有些模糊，但对于安妮来说她已经很知足了。
从盲校毕业后，整个暑假安妮都在为工作而发愁，就在这时，她接到了柏金斯盲校校长安那诺斯先生的来信——
亲爱的安妮：
别来无恙？寄上凯勒先生的来信，请你仔细看一看。凯勒先生为他又聋又盲的小女儿海伦寻求一位女家庭教师。你有兴趣应征吗？请来信告诉我。
而就是这封简短的信，改变了海伦，也改变了安妮的命运。
面对一个又聋又盲的学生，安妮并不乐意于这份工作，但她别无选择，这是当时唯一一份可以养活自己的工作。于是，她很快给了回信：
“亲爱的安那诺斯先生：谢谢校长的培育和关怀。经过慎重考虑后，我诚心接受您所提供的职位……”
三
那是一个温暖的下午，阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射在每一个人的脸上。
海伦正站在阳光下，好像有什么特殊的事情要发生，不过，上天不会辜负每一个爱他的人。安妮老师来了，带着她的爱心与热忱，缓缓朝海伦走来。
海伦一位是母亲，一下子抱住了她，安妮如母亲般，紧紧抱住了海伦。
起初的日子里，安妮并不接受这个突然出现在她生命中的老师，她依然每天在踢打和号叫，而当安妮每次把接触到的事物写在她的手上时，比如洋娃娃“DOLL”，海伦便表现出很大的兴趣，她对外界的探索与求知欲原来是那般强烈。
7天的相处后，海伦的性格发生了出人意料的变化。安妮在日记中写道：今天早上我的心在快乐地歌唱，奇迹发生了！两星期前粗暴的小生命已经变成了温顺的小女孩。
安妮来后大约一个月的某一天，发生了一件重要的事情。
两个人在暖和的阳光下散步，井房房顶上盛开的金银花香气扑鼻。安妮把海伦的手轻轻地放在喷水口下，一股清凉的水在她手上流过时，安妮在海伦的手上一个字母一个字母地写下“WATER”（水）。海伦静静地站着，感受着安妮手指的动作，此刻她恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘。
从此以后，海伦开始近似疯狂地开始对文字的学习，当她学到更多的文字后，便阅读了大量的盲文书籍，这其中包括希腊、罗马、英国的历史，优秀名家的诗集和散文，而对于无凸字版的书籍，安妮便一字一字写在海伦的手上。
除此之外，海伦还每天花很多时间学习发声、说话，她摸着安妮说话时喉咙与嘴唇的动作，以此了解她说了什么。安妮则会反复地纠正她的发音，哪里该断句、哪里要转调。
那些年，她们到世界各地去旅行，看了尼亚加拉的大瀑布，参观了世界博览会，她们还去见了马克·吐温，听了歌唱家的音乐会，参观了爱迪生的实验室……
待在家里的日子，海伦收到世界各地的朋友们给她写的信，而她也非常喜欢阅读他们的来信，她说：“有了这样的朋友，所谓形体上的不自由其实等于没有了。”
1904年，海伦顺利进入哈佛大学，自此开始了她的大学生活。安妮一直陪伴着她，讲老师讲的所有东西都翻译给她。
当那些不认识海伦的人跟她说：“你所能接触的世界太小了，真可怜”时，她总是觉得特别好笑。
而海伦所有的经历，都是因为她有安妮的教育与陪伴。安妮是重塑海伦生命的人，是海伦思想的解放者。
四
1936年10月19日，安妮与世长辞。
1955年，海伦著《老师：安妮·沙莉文·梅西》，荣获哈佛大学荣誉学位。
1956年11月15日，美国波金斯盲童学校入口竖立起一块匾额，上面写着：纪念海伦·凯勒和安妮·莎莉文梅西。
1968年6月1日，海伦逝世，享年88岁。
当人们感慨海伦是个奇迹时，也有人说，安妮才是那个创造奇迹的人。
一位是又聋又盲的女孩，一位是有爱心、有耐心的好老师，当两个人紧密结合在一起，她们便成了一个整体，你成就了她，她回报你无限的骄傲。
这个世界就是这般奇妙，我们无法预料未来，却可以把握当下，不留恋失去的，不得意拥有的，珍惜拥有的，命运只有自己能掌控。
当我把这个故事读给孩子们听时，他们仰着小脑袋问我：“为什么邻居家的盲人小姐姐什么都不会？”“她怎么不去上学？”“她以后也会自己写文章吗？”“她以后会成为什么样的人？”
对于这样的问题，我该怎么回答他们，我的孩子们！
不过我想，这就是人生的不尽相同吧。正如海伦在面对比自己努力更多的罗拉时说的：“如果她当初也像我一样，有一位像安妮这样的老师来教导她，则她的成就必然比我大得多。”
人与人之间，总有恰当的相遇、相识。
如果你感慨自己生不逢时，如果你埋怨自己的运气不够好，我想说的是，如果海伦没有顽强的毅力和对知识的渴望，即便遇到比安妮好百倍千倍的老师，或许她都不会取得后来的成绩。
麦格劳-希尔出版公司发行的一部教育片里说：
“海伦·凯勒和安妮·沙利文带给整个世界的礼物就是不断地告诫我们，周围的世界是多么奇妙，有那么多人在教我们认识它；没有哪个人是不值得帮助或无法帮助的，一个人对我们的最大益处就在于帮助他人发挥其真正的潜能。”
