今天，新教育培训，有一个叫齐齐老师的男老师，我被他圈粉了。他教育孩子，极富艺术性，尤其对班级里发生的突发事件，他从不生气，用自己的温情，教育智慧，教育机智，巧妙地解决了突发事件，调皮孩子这都惭愧地知错改错。
他巧妙的地方是，发生事情后，他从不莽撞地去找肇事孩子，怒发冲冠地严厉批评，而是，先冷处理，看看孩子的反应。控制自己情绪。最妙的一点是，他总能利用新教育的晨诵课程，用自己深厚的经典的古诗词素养，为孩子写诗，让他们了解，那些事情是该做的，哪些做了是错的，教给孩子明辨是非！！最令我印象深刻的是 死老鼠事件。其实这件事在我看来，挺恶劣的，但是，他却完美避雷，孩子们也羞愧地认错！
《齐齐老师不在的时候》，他先为孩子们写诗，表达期许。可是，并未达到自己的想象的那样，孩子，毕竟，还是孩子！ 之后，经过感化后，孩子真正内心省察，知道了自己正确的所作所为，结果，全班集体保证，写下保证诗，并朗诵！这次效果极佳！
这让我联想到，我那次的外出培训学习，知道班级乱的时候，我总是火冒三丈，试图马上找出那几个恶作剧不听话的孩子，然后严厉批评，写检讨。其实，现在想想，挺傻。我们要明确，要把孩子当作人去尊重，去倾听。去欣赏，去发现！多一点耐心，多一点温情，多一点等待！！
加油！！
