教科版二年级下册1.4《磁极与方向》教学反思

本节课是研究磁铁两种颜色、字母与方向的关系，指向磁铁的另一个性质——能指示南北方向。

在拓展部分，是对磁铁能指示南北方向的应用，介绍了指南针的构造和使用方法。

在课上，一说到指南针的使用，大部分学生都能说点什么，非常自信的样子，但是在实际操作上发现学生们就不行了。他们仅仅是停留在理论上，都没有实际应用过，因此，指导学生认识和正确使用指南针是非常有必要的，而且这也有助于深化他们对“磁铁能指示南北方向”概念的理解，培养学生的动手实践能力。