做为老师,上课是一种职业,能上好每一堂课,并把每一堂课都讲成精品,是一种愿望,让这种愿望变成现实,中间需要经历的除了辛苦,还有对对这份事业的执着。
面对一双双盯着我的眼晴,我会思考我准备给予他们的东西是否是他们所需要的?这些乐西对他们的生话是否会产生一点变化?我当然喜望在知识的传输中不发生偏差,可以举一反三,但不希望南猿北辙。
做为老师,上课是一种职业,能上好每一堂课,并把每一堂课都讲成精品,是一种愿望,让这种愿望变成现实,中间需要经历的除了辛苦,还有对对这份事业的执着。
面对一双双盯着我的眼晴,我会思考我准备给予他们的东西是否是他们所需要的?这些乐西对他们的生话是否会产生一点变化?我当然喜望在知识的传输中不发生偏差,可以举一反三,但不希望南猿北辙。