1.
有个7岁小孩来学习写作，每次都问老师：
“我能画画吗？”
你来这里是接受写作和阅读指导，同学，你走错教室了。佘老师这么想着，嘴里却说：
“能！画吧！”
然后把小同学的画贴到了墙上，心中得意：嘿嘿，我就知道，你是为了能画画，才来练习写作的。
又一想：万一她不喜欢画画了呢？呃～
2.
有个同学来写作，坐在桌前睡着了，姿势是这样的：
左手按本，右手握笔，身体笔直，双眼紧闭。
老师走到他身后，伸出三个指头在他后背上一按，小孩立马趴在桌上，香香甜甜地睡着了。
佘老师质疑：昨晚，他是不是替父母值夜班去了？
3.
有只白狗，跟淘气包“马小跳”同名，它每周都陪小主人来研究写作，小孩进门后，它就坐在门外静待。
后来，教室搬家了。
有一天，白狗执意要送小孩，它一路狂奔，每跑三四米就抬起右后腿，在某个物体上做一个撒尿的动作。
小孩厉声呵斥它：“马小跳，你哪来这么多尿？”然后，对走在一旁的老师说：“其实它都没尿了，可还抬腿！真不害臊！”
狗根本不理主人的话，照常乐颠颠地跑、停、抬腿，一直把小孩送到楼下。
4.
一小女孩挑儿童节礼物，挑了个小盒子，说：
“老师，我能不能只要盒子？”盒子里是一块漂亮的公主橡皮。
“我已经有橡皮了。”小女孩又说。
“行！”老师满怀敬意地夸赞她，“你真棒！一点不贪，这是非常美好的品质。”
另一个更小的女孩立刻说：“老师，那我也只要小盒子，不要里边的东西。”
5.
一学生写日记，说上课时想放屁，但不敢放，怕出声后被同学笑话，因为他身为班长，不能让屁扰乱了课堂纪律。
所以，他就把那个屁硬生生地憋回到了肚子里。没想到，那股气往上窜，变成了嗝儿，他又想打嗝，可打嗝也不妥，他只好又把气给压了下去。
佘老师边读日记，边摇头赞叹：真是气功大师啊！
6.
有个小同学在日记里写道：
“我的口头禅有很多很多，比如：什么？what？我的天！这些都是我在情绪达到了一定程度时才说的。
口头禅有很多的不好之处，所以，我一定要改正这个毛病。”
口头禅是毛病吗？佘老师想：当小学生真不易，这不行，那不许。幸亏我已经长大了。
7.
还是上面那位小同学，在日记里写道：
“今天是表白日，我为了表达对妈妈的爱，从手机里发了1个5.20元的红包给她，然后，我发现钱包里还有6块八毛一，我觉得这一分钱没什么用，就又发给了妈妈。
看来她这一天还赚了不少哩！”
嗯，当妈的一定也这么想。
