刚听完了昨晚上的答疑直播课，整整2个小时。

的确如同核聚老师说的，问题是千千万万，无穷无尽的，关键就是教会我们学会解决问题的思维方式。只有这样，才能遇水涉水，遇山开山。否则永远是纠结永远是困惑，而止步不前。

在听着所有的问题的过程中，反照自己，结果几乎条条都榜上有名。但听了核聚老师的分析解答，以及把自己立足于回答者的位置时，发现心里逐渐明了，清晰。不管是自己的还是孩子的问题，所有的原因根结就一个：那就是没有完完全全按核心算法去落实执行，就算执行了也是还在路上的仅此而已。如张玲玲、如卜良子，他们是“慎终于始”，故“则无敗事”的收获者。但觉大多数的我们都是那99.9%问题丛生者。

最近在阅读的几本书里，都能看见证到核聚老师的方法就是学习、工作、事业成功的唯一捷径唯一技法。《滚雪球》里的巴菲特传奇人生就是这么造就的；《向毛泽东学读书》里的所窥证到的也是这一技法的真实性，总结主席的读书过程，记录、背诵、高频回顾、高频检测贯穿主席读书的一生，直至他生命弥留之际前13天还提出要求再读他长期珍藏爱读的一部古籍《容斋随笔》，如《二十四史》、《史记》这些大部头书籍他不知高频回顾多少回，一部《资治通鉴》他竟读了17遍，一而再再而三翻阅记录，许许多多多残破的书页都用透明胶粘住的。即便毛主席在年逾古稀又在病中，他对古诗词的记忆仍不减当年，仍能一字一句不漏的背出来。可见坚持核心算法的厉害。

所以核聚老师在课程中说道这些不是鸡汤而是实实在在的方法时，我完全的理解坚信。但就是因为我们绝大多数的人未曾坚持实实在在、真真正正去坚持走一回的实践，所有我们依然迷茫与焦虑。就是因为坚持的这个过程中会产生无数变异的困难一次次丢下了一批批的人，从卜子良的21天学习历程中也有力证明了这一点。所以坚持每天按计划按部就班的去达成每一天的目标已卡住了一大部分人，所以能走到最后的的确需要无比强大的耐心与坚持毅力。读书变现营班班说：成功的路上并不拥挤！我感触很深。

老师说焦虑恐惧的来源就是人性的贪婪，这话我反省自身，的确是一语中的。因为什么都想学，什么都想做好，什么都想得到。结果周而复始，一样也没学好，一样也没做好，一样也没得到。所以接受自己当下的能力，只能做一件事，那就只做这一件事，其他的都放一放。今天看到群里一个朋友，她说她已给自己的原创文章都整理成册了，专门录播专栏，这让我很冲击。原因是什么呢？半年前看她在群里宣布她要开始写作，并每天把简书内容发群里，她的确做到了，群是一个播音学习群用来打卡的，但她每天就只做一件事，写作。就这么半年下来，人家都写了上百万字的原创文章，前段时间就看她有练声打卡，现马上就水到渠成的录制节目了，而且一录制就是原创资源。真的让人感叹，这就是坚持的力量，把核心算法做绝的成果啊。所以倍感刷脑。其实你看着她慢，结果人家是快，哪样都没耽搁到。这就是“能积微者，速成！”

接下来，我自己尽管已慢了，但也只能重新按核心方法重新来过。迷途知返是唯一的出路！

看到答疑中，家长们询问的孩子学习的问题，这让我很有紧迫感。也是我最近学习核聚老师这个课程想得最多同时认为对自己最有用的最大的收获，那就是对孩子的教育认识。

我的大宝已是小学三年级了，在这之前并没有很重视，只要孩子成绩还过得去，按时完成作业，每天能有阅读，就可以了。然而孩子一直存在一个问题就是做事磨蹭，完成作业的时间很长，以前也总是一味的催促，也没有帮孩子分析问题的原因。就这么稀里糊涂的过了这么久。在学习了老师的课程后，我试着用这个核心算法来思考与指导孩子，才发现问题的症结所在，就是对所学知识掌握不牢固。一二年级没这么明显完完全全是因为知识点很简单，很多内容都是幼儿园学前班里就学习过的，只要孩子有适当的阅读理解能力，轻轻松松都能顺利应付每学期的考试。然而到三年级，知识内容突然提升了，就单单语文这一项，有作文有阅读理解，深度及高度都有提升，数学也是，开始有概念有公式的逻辑思维推理了需绕弯弯了，这个时候孩子们明显的就出现力不重心，做题常常是前一秒教会下①秒改个数字就又不会了。这也就出现了网络上流传出的陪孩子写作业会要人命的情况。之前我也一样跳脚咒骂。但现在我知道了问题的原因，我不再责骂而是帮孩子用这个方法重新树立正确的学习方法。虽然才几天，孩子还在适应，但我听完昨晚答疑直播后更有信心了也更坚定必须只有这一条路可走。

特别是有家长在咨询自己上初中孩子的作文一事，我心里更坚定每天必须帮孩子做到以下几点：

1.孩子背诵一篇文章（古诗词、课文等）

2.持续坚持每天阅读20—30分钟，周六周日阅读保证在1个小时

3.每日日记、周记总结（这个之前坚持的很不好，总是断断续续）

4.适当的能给到孩子一些写作方法的指导（这个部分就需我自己首先提升学习方才有得教）

5.每周一期的读书会一定持续开展（内容兴趣上要不断完善）

6.引导孩子完成每天的进步本，帮助孩子上下学路上回复

7.正如核聚老师说的，做父母的给孩子从小灌输正确的规矩法则，分享好的思维，这一切都是做父母的义务与责任

8.体恤孩子学习的不易，尽量让孩子更开心愉悦。多表扬鼓励孩子的每一点一滴进步！

（因为在自我的学习中深深体会学习并不是一件容易的事）

今天听课的心得暂整理如上。

接下来要继续完成读书～～～

2019.11.15日