和别人聊天中，你有没有遇到过答非所问的尴尬时刻？

或者是，读完一本书，以为懂了，和别人一聊，却发现有好多意思你并没有get到？

这些情形，我相信每个人都遇到过，但是是不是每个人都问过自己为什么，就很难说了。

出现这些错误的根本原因，是我们在沟通中和阅读中太急于做出判断，导致没有真正抓住主要的关键词，或者自以为是的以为自己足够了解那句话中的关键词。

之所以这么说，是因为我们的意识中，总是忽略了“一词多义”或者“同义多词”的表达。同一个词，不同情境下表达的意思不见得相同，而有时，同一种意思用了不同词语来表达。

比如“意思”这个词语，不同的句子表达了不同的含义，三句话三个意思。

（1）指意义、含义。 这段话的意思，我终于搞懂了。

（2）指趣味。 这篇文章挺有意思。

（3）指意见，愿望。 你说这话是什么意思？

有的即使同样一句话，也有不同的含义，这个就更难辨别。举个简单的例子，

喜欢一个人（喜欢某个人）

喜欢一个人（喜欢一个人的生活）

这种区别最让老外抓狂！

所以说，想要听懂别人说什么，看懂别人写的东西，必须要抓住关键句中的关键词，不仅抓出关键词，还要根据上下文了解关键词的含义，这样才能和作者站在同一条线上，保持沟通畅通。也就是《如何阅读一本书》中说的，和作者达成共识，只有在关键词上达成统一，沟通才能得以进行。

你可能要问了，我知道抓住重点很重要，可是我不知道什么是重点啊，该怎么抓住？

正好，现在开始划重点了，接下来就要说到如何找到关键词的线索。

我们在读书或听讲的时候，一定要去寻找那些意思不明确的词语。

第一步，检查论题，看看有没有意思不明确的词语。

论题是什么鬼？论题就是一本书或一段对话所要引发讨论的问题。

第二步，在理由和结论中寻找意思不明确的关键词。

结论是对论题的回应，理由是支撑结论的证据。

比如，我写这篇文章的论题是，“沟通或读书时，怎样才能保持畅通？”

结论是“抓取那些意思不明确的词语”

理由1：“意思不明确来自一词多义”

理由2：一些抽象的词，导致不同解读

第三步，就是找出专门术语或那些抽象的词

有些行业，都有自己的专门术语，这些词要找出来，如果作者没有给出定义，那就自己搞懂它的含义。

一个词或短语越抽象，人们越有可能对其做出多重解读。这种抽象的词要格外留意。

第四步，通过反串来判断别人怎样给特定的词下不同的含义。

问一下自己，如果你采取做作者相反的立场，你会不会选择用不同的方式来定义某些词或短语？如果有，你就找到了一处可能存在的歧义。

知道在哪儿找意思不明确的关键词了，然后就要仔细检查上下文语境来判定关键词的意思。

这样我们才不会词不达意，理解错误。

愿我们都能练就这样的本领，从此沟通无碍！