今天是2024年6月28日，星期五，晴天。
我找到一份工作，过几天要去讲课，小朋友以过来人的身份交代我：“你当老师一定不要严厉地打击学生，你要有点耐心，多给他们讲两遍，不要生气，要对学生好一点。”我回应知道啦，小孩子的境界不低嘛
孩子提的要求一点都不简单，第一不能够严格地罚学生，不能够在身体上、语言上侮辱和讽刺学生，想要一时半会做到这一点还是比较容易的，比如坚持一周，但是一个月一学年一年呢，很多老师是难以做到。我家孩子提的这个意见特别好，老师要想办法让自己从心理上接纳学生，认可学生，给他们一点前进的动力。
第二是要注意自己的言行，要特别小心自己说的话，不要伤害到别人家的宝贝，要坚定温和的对待学生，循循善诱以理服人，如果学生受到了激励或者是鼓励，他在学习的过程中就会更加有劲儿，会发挥自己的主观能动性，成绩应该也会比较好。
有时候小孩子看待事情比大人还准确，虽然乐乐今年只有9岁，他已经接触过很多老师，不管老师如何变化，老师可能因为个人的升职发展，也许干一个学期，干一个学年就不再干下去，有工作的调动，但是学生总是会在那个教室，等待着老师的到来，他没得选，只能接受。
乐乐的新班主任还是比较严格的，孩子说每次上课，只要老师经过他前后，孩子都是战战兢兢，害怕老师拍他，每天上语文课就要集中精力，一不小心就会被罚，即使如此小心，他还是被罚写卷子，被罚坐到最后一排，被老师单独叫过来批评。
作为家长还是比较喜欢这个老师严格的管教，小学生也是很调皮的，需要严格的老师来约束他们，这位老师每天会拍很多的照片分享在班级群里头，有时候是上课的板书，有时候是学生听课的状态，有时候是学生吃饭睡觉的状态，让家长们感觉到老师还是很认真负责任的，有时候班级有各种活动的时候，老师还会拍下活动的照片，买一些小零食送给学生，整体来说还是可以的，不知道下个学期了会不会真的换老师，那就不去揣测任何人的想法，不去为没有发生的事情而提前担忧，走一步说一步，因势而变。
