今天，古典老师的课程，彻底解决了我究竟是做电子笔记，还是手写卡片的纠结—选择手写。
SS卡片阅读法的框架:
1.原文引述:注明出处，便于以后引用，查找和讨论等。
2.用自己的语言叙述书中有感悟的内容，格式“这个不是……，而是……”，这个过程就是检验自己是否真的理解了这部分的内容的过程。之前会觉得只要描述它是什么就好了，为什么还要描述它不是什么呢？这次明白了说它不是什么就是检验自己是否真的懂了，已经和以往知识和体验进行链接、勾连的动作。
3.列举自己的个人体验，具体格式是“我有一个经验、体验、感悟和发现”，这个就是和自己进行进一步做具体的链接了，新知和旧知的碰撞，有了更加深刻的启发和收获。尤其是如果有具体的案例在里边，就更容易被记住和被调取。
4.行动导向:格式是“当……时候，要做……”。真正做到了指向学以致用，因为这一次的深入思考，可以让我今后类似的情景下，可以在行动上有修正和优化，有了这个认识，下一步去实践，这就做到了真正地落实到行动中，解决了问题。
卡片记录法我可以修正的点:
1.电子版改为实体版
2.之前的字数过多，常常会到千八百字，需要凝练到500字以内
3.卡片底部做分类标记，归类放到不同的抽屉里面，便于日后查找
4.不要贪多，慢慢来，一张卡片就是一个乐高片
最吸引我的那句话:
通过写卡片，哪怕积累到200-300张，就可以在一个领域成为很专业的人，拥有自己的知识体系了。这个“体系”，就是我一直懵懵懂懂想要又不知道如何表达，说不清楚是什么的东西。现在我终于从古典老师这里找到了这个“概念”和实现它的路径、工具——卡片阅读法。
