今天在父母交流群里看到一位妈妈的学习分享，很受触动。
由于身患重病在接受化疗，但是孩子叛逆厌学，让她焦虑不已，通过学习成长，在经历过生死的考验，才突然感悟自己好了，孩子才能好。
很多孩子玩游戏的背后，并不只是为了取乐，而是承受着太多无法诉说或者诉说了父母也不理解的压力和愤怒，可以说每个厌学孩子的背后心中都是千疮百孔，但是父母看不到，觉得就是孩子有问题，依旧逼着孩子继续上学，不仅孩子烦，自己也焦虑。
长期下来，自己生病了，孩子直接休学了。
我总想对妈妈们说，先照顾好自己，当自己能量足了，才能给孩子能量，当自己好了，孩子才会好。
父母是原件，孩子是复印件，这句话很对。
父母就像是孩子的土壤，土壤贫瘠了，孩子能健康成长吗？
我并不想去责怪父母，因为父母也是第一次当父母，社会发展这么快速，已经远超过去的认知，生活已经很有压力，面对教育已经力不从心。
并且父母也是孩子，也有自己的爸爸妈妈，也受自己父母的影响，及原生家庭，面对自己的孩子很多的无意识行为自己都不会发现。
那父母该怎么办？
有一位妈妈跟我说，我做了很多次的心理咨询，但我发现都在追溯我的家庭和过去，并没有对现在的孩子有什么影响，我都不知道要不要在继续了……
确实，很多父母做咨询都是带着能改变孩子的目的去做的，如果孩子没出现叛逆厌学的情况，自己根本就不会去做咨询，做咨询都是为了孩子。
可是，我想说，任何外在关系的问题都是和自己的关系出了问题，因此改变他人不可能，影响却有可能，而影响的前提是自己是一个好的榜样，因此咨询处理的也是妈妈自身关系问题，当自己的顺畅了，孩子自然也会被影响。
而带着去改变孩子的目的来做咨询，本就不现实，效果也更慢。
只有把关注点从孩子身上移到自己身上，问题才能被解决，或许说问题也就不再成为问题了。
在上哲学课的时候，讲到“真实”就会产生好的结果，我问老师有的孩子都离家出走了，父母对孩子说“你回来吧，我过去的教育方式错了，我再也不这样了”……父母也真实表达自己的担心了，可孩子还是不回来，怎么办？
老师说继续说。
我开始不明白，后来想了想，明白了，最开始父母说的并非是自己真实的想法，只是劝孩子回来，然后继续实行错误的教育方法，孩子感受到了，自然不回来，当继续说时，一直说，真实的担心就出来了，这时候的真实就只是希望孩子能回来就好，其他的学习什么的都不再重要，这个时候孩子才有可能回来。
“真实”并不只是言语上的真实状态，而是潜意识与意识合一的真实状态，不夹杂任何的欲望与期望，只是针对一个鲜活的生命个体发出的自己真实的情感。
所以很多父母说我学了很多依旧没有变化，我觉得可以觉察下自己两点：
1、是否把关注点放在自己身上了；
2、是否真实的对待孩子与自己了。
有时候改变真的是顿悟和一瞬间的事，但顿悟之前却有可能要经历山路十八弯，不要急，一点点的改变都是值得庆祝的。
愿每位妈妈的付出与努力都会有好的结果。
