上个学期的英语教学，充分重视了学生的单词拼读能力的提高，英文内容的朗读。
上个学期期末，仍然学习英语的那些同学，成绩大幅度的提高，接近了及格线。自己参加广西初中英语教师口语比赛的成绩，不再是最差的等级，而是提高到获得二等奖。
现在，经过对英语的学习和教学的专研，又形成了一套自己掌握且容易操作的教学方法。本人也将运用这套方法来学习与提高英语。
学习英语需要亲力亲为，事必躬亲。它是一个需要耐心的长期行为。
在学习者掌握26个字母之后，需要学会英语音标，拼读单词。在遇到不晓得读的单词或词群，得查词典。并且在它们的旁边标注它们的音标、意思，以备复习使用。
继续注重大量朗读，反复朗读。通过复述，转述所学的内容，可以以口头表达的方式，也可以用书面表达的方式，巩固和强化口头表达能力和书写能力。做适量的英语试题也是必要的。
还有更重要的一点是在实际生活中增加使用英语的途径，比如用英语记事，阅读英语书刊，（学校图书馆已经买到了英语故事书，名著），观看英文字幕的视频，欣赏、歌唱英文歌曲等等。
不再对英语学习与教学产生恐惧。
