2019年7月7日【周日】

距离2020年高考还剩336天！

给自己一点掌声。在漫漫人生旅途中，总会有寂寞、失落、沮丧的时候，这时给自己一点掌声，让自己战胜怯懦，使无畏的心更加的坚强，更是温暖自己独自前行的路。当自己累了、倦了、快撑不下去了，给自己一点掌声，不只是对自己寂寞灵魂的一种填充，更是对风雨人生的一种从容。相信自己，肯定自己，做自己。加油！

早晨，雨。五点出发去衡一参加孩子班上的周测值班，下雨路况不好，对面开过来的大货车经过我们旁边溅起的水花犹如滔天巨浪，挡风玻璃瞬间变成泥浆墙，场面吓人。一再叮嘱，慢点开车注意安全。看这情形，估计七点半可能到不了学校，怕老师误会我们不守时，先给老师发条信息说明一下情况。老师也是非常通情达理的人，回复我们路上注意安全，看着老师的回复，心里暖暖的。

十里不同天，真的，汽车开过一段大雨滂沱之后，前面竟然晴天了，路面上连积水都看不到。又懊悔给老师发信息发早了，转念一想，我又不是神仙能掐会算也不能控制天气，万一这雨一直都下而且越下越大呢？谁能预料呢？有事应该提前打招呼的。

到达孩子学校门口的时候才是早晨七点钟，比规定的时间（早7点半）提前了半小时。李老师提前在门卫那里留了条有备注信息，我们跟门卫打过招呼之后就进了校园。门口遇到另一位孩子的家长，孩子跟我的大宝同桌，聊天发现，还是邻县老乡，他们吴桥我们东光。

到达孩子教室时，教室里空无一人，听到校园广播的声音，得知孩子们正在操场集合开短会，表彰奖励一调考试成绩优秀的班级和个人。孩子班级是五星班级，这荣誉与孩子们的努力老师们的付出是分不开的。

又过了一会儿，孩子们上楼来了教室，李老师也跟着来到教室。有几个孩子在分发试卷，准备周测。周测是平常的小测，不排考场，不换座位，没有老师监场，考试自习化，看学生自觉。家长值班周测其实充当的也不是监考的角色，只是老师留给家长们的一个接近孩子了解孩子在校学习生活的机会。

我这次参加值班周测其实还有一个目的，就是希望可以面对面跟孩子交流谈心，给孩子鼓鼓劲儿，给二调考试加油打气。

亲眼目睹了孩子们周日上午半天的学习状况，感觉真是紧张。周日上午第一场考试内容是语文，一套完整的语文高考试卷，按照高考标准的话，应该是用时150分钟，可是据我当场掌握的情况，这套高考试卷给孩子们只留了90分钟的时间，比高考少了60分钟，就是一个小时！时间到了，我看到教室前门有一位穿黑色体恤衫的女老师（在孩子那里得到证实是语文老师）告诉孩子们，作文没写完的课下找时间写，写完了下午交上来。

第二场是历史，孩子们几乎没有课间，第一场结束第二场马上发试卷开始。我感觉好像没有时间跟孩子过多交流谈心了，坐在教室最后排的椅子上，我开始给孩子写信，妈妈亲笔写在纸上的信，希望孩子能理解妈妈的心。两页纸写满了，感觉话没说完，最后收笔“纸短情长，妈妈爱你”。纸短情长，我只带了两页纸，这两页纸的正面是我在家时利用二宝睡觉的时间用我的“一指禅”在手机上一个字母一个字母按出来的信，打印出来带给我的大宝读。写完了一封却总感觉还有许多话要补充。坐在教室里，看着孩子学习的身影，我在信纸反面继续写，纸满了，话没说完。孩子，妈妈看到了你的辛苦你的累，你能体会妈妈对你的爱吗？

半天的时间，老师来教室不止十次，我看到他细心纠正孩子们的小的不良习惯，我看到他课间给孩子们耐心解题，我看到他在走廊做孩子思想工作，无微不至。

半天的时间，我看到孩子们紧张忙碌的学习，有好多孩子半天的时间都没有离开他的书桌。课间，我把我的孩子叫出来两次，感觉自己真的也是无能为力，不知道怎么才能帮到孩子。短暂的课间，我的话语有多少含金量，对孩子有多少促进作用？除了表达对她的爱，除了尽力让她感受父母的爱，我感觉自己真的是再也帮不上孩子什么了。

以前在年级大群里看到过孩子们的作息时间表，显示中午12点至12点40是午饭时间，12点40必须午休。还觉得这40分钟的时间挺宽裕的，到现场才知道，孩子们12点20以后还在教室学习，12点40必须躺到床上午休，教室在教学楼五楼，再跑到500米之外的餐厅吃饭，再跑步去宿舍午休。时间紧张，成年人跟不上孩子们的节奏。

一位石家庄二中学生家长说，衡中学生三年学习的时间等于石家庄二中学生四年的学习时间，这样说虽然是没有科学准确的数据证明，但是孩子孩子学习时间比石家庄二中学生学习时间长应该是有道理的。

又想到一篇文章写的衡中高三女孩在考试失利时的哭泣，她说如果考不好都对不起自己三年来吃的这么多的苦。看的我都热泪盈眶。哪个高三孩子不苦呢？苦过累过才能换来将来的甜美果实啊！没有辛苦的付出哪里会有甘甜的收获！

咬紧牙关，最难的日子熬过去，前路就是光明的。这段路，妈妈陪你。

宝贝儿，加油！