何秀丽，焦点25期，坚持分享453天

今天阅读【美】斯蒂芬.吉利根的著作《艾瑞克森催眠治疗理论》，有几句话引起我深思：米而顿.艾瑞克森给我印象最深的品质之一是，他那么自觉自愿、那么有能力地实践着他的理论基石——每一个人都是独特的。这个核心理念的产生，似乎部分地源自艾瑞克森本人的独特性。他的其它特点包括：色盲、五音不全、两次因小儿麻痹症致瘫，而且还是个阅读困难者。他学着欣赏自己上述这些特点，以及其他与常人不同的方面，把他们看作是自己的特别之处，让他学会享受生命！

艾瑞克森大师将自己身体上那些在别人眼中看作不幸的疾病，他却视为自己的独特之处。并欣赏自己的这些特点，学会享受生命！并且用这样的取向来帮助他的来访者！

反复品读艾瑞克森大师的取向，深受启发，在生活中，我们做家长的，容易拿自己孩子的缺点与别人孩子的优点比，并自以为是的觉得优点不说少不了，缺点不说不得了，并且紧盯缺点不放，反复提醒，甚至放大，初心是让孩子改掉这些缺点，让孩子更加优秀，结果是强化了缺点，忽略了优点，孩子的真的是缺点越说越多！家长到最后会说，我就知道你是这样的孩子，我没说错误吧！

家长说孩子的目的是让孩子更优秀，那就多说孩子的优点吧，多说优点，也就强化了优点，忽略了缺点，优点多了，缺点自然就少了，也就是想要啥，就说啥，想让孩子更优秀，就多去赞美孩子！不拿自己的孩子与别人家的孩子比，因为每个孩子都是独一无二的，就如艾瑞克森大师去欣赏自己身体的不健全美一样，这些在别人看来是不幸的特点，却造就了艾瑞克森成为影响催眠界的一代大师

学会欣赏我们的孩子，他（她）是独特的个体，是拥有无限的能力和资源的个体，家长要成为开发孩子无限潜能和资源的水引子！