星期天,放假在家的读初中的俩宝都要写老师布置的作文。PC是写期中总结,py是续写《变色龙》。写之前,两人可是犯愁了。
想想以前每次的家庭作文作业都是拖到晚上睡前才勉强交差,下笔之前总是在百度上把范文搜个遍。看到他们这种状况,我比他们还心焦。也总是教导:自己先构想,列个提纲,写自己最熟悉的,别人的总归是别人的,不是自己的东西移花接木是写不好文章的。他们平时课文阅读量不够,主动写日记写作文练笔也不多,对身边的事物也缺乏观察与思考,没有体验就没有真情实感,怎么可能写出好文章呢?
面对他们这种写作难,做妈妈的我能做些什么呢?我要求他们写作肯定行不通了,小学时要求他们一周三篇百字日记都做不到,现如今初中了,他们对生活对世间事物百态有了一定的认识,应该更容易才是。试着引导他们像我一样开始写日记吧。
我的坚持,才是他们最好的榜样!
~~~分割线~~~
️️️摘录
写不出东西的原因是什么呢?是你输入知识、处理知识,这两个环节出了问题,你的思想太贫瘠,脑细胞不活跃、不跳动。
面对这些问题怎么解决呢?这里有三个很实用的建议:
1、从这一句话、一段话开始,我俗称先把点练好。在你写的多了、写的顺了,一个点、两个点等会串联到一起,形成一个网状,这时候你写一篇文章就水到渠成了。练习点的阶段,锻炼的是你的逻辑思维。就是在表达一件事情的时候,是否简单、明了、有顺序,让读者很舒服的就能都懂。
非常可惜的是,传统教育灌输我们:怕失败,害怕做一件事不成功被人笑话,更害怕发现一个会失败的自己。有时候,我们会笑话别人的失败,但更多的是怕别人笑话。所以,还有偷偷写作,怕别人知道的朋友。
2、处理知识,这也是写作路上很重要的一个环节。很多朋友一个错误的思维就是:我读了别人的一篇文章觉得很好,准备自己重新写一下。怎么写?不知道。你看了很多书,希望憋一个大招,写一篇很好的文章。
殊不知,孩子!你连表达一件事情的逻辑都理不清,还谈什么文章质量。怎么办呢?
模仿、抄袭,结合自己的人身阅历,这一点自己的感悟。其实,每个人都是这么走过来的。一个动作重复的多了,你就会吸收别人的知识,变成自己身体的一部分。
然而,很多人鼓吹写作必须是原创,抄袭、模仿他人是不道德的。我个人认为,这种想法真的很可笑。你的语文、数学、历史等知识难道不都是从老师那里复制过来的嘛?老师的东西哪来的?他也是在复制他老师的作品。(当然啦,这不代表我的价值观)我只是强调,这个方法对于刚写作时,下不了笔,写不出东西的朋友比较适用,也是一个吸收知识的捷径。
3、你的作品是你思考的结果。大脑这个东西真的是很奇怪的。在你写的多了、想的多了,在生活中遇到一件特别的事,或者和朋友聊了会天,等等生活中的琐碎小事。大脑会自动的活跃、转动起来,完全不用我们去刻意做思考这个动作的。
说了这么多,那也是别人的故事。这些只能言传,不可意会的东西,只有你经历过,才能感受到。
最后,要说的是,写作的技巧就在于,不停的写、不停的思考、不停的践行,没有其他捷径。这些道理,估计很多人一听就明白,毕竟不是什么高深的东西。