文|90职场那些事|原创
你的文章达到小学六年级水平了吗？
如图，小学六年级写作又要求有三点明确要求：
1、写作目的；
2、写作内容；
3、写作形式。
明确写作目的是什么？
主要以下几点：
第一明确自我表达，与人交流的欲望；
第二写简单的纪实和想象类作为，内容具体，感情真实，条理清楚；
第三独立写作，语句通顺，行款正确，规范整洁。
明确写作内容是什么？
第一围绕目标主题系统的搜集、整理写作材料；
第二能够初步的记述、议论、抒情综合；
第三格式正确，围绕主题展开。
简书活动：日更挑战！
要求：每天至少100字；
其他要求：无。
每次在简书阅读文章时，我基本上不论是什么体裁的文章我都会坚持看到结束，也会翻到作者的主页看下他的写作成就。目的就是想看看作者的写作意图，经常看到很多作者下面显示的是“日更达人”，但是下面显示的字数确实寥寥无几。
为什么我会说这样的话题，因为阅读是人的一个习惯，很多作者会抛出很多话题，但是在文章结束的时候也没见到自己的观点，然后就草草结束了。
一开始我还会点下关注，希望在作者写下一篇文章的时候会重点叙述话题的观点，其实不然，下一篇文章话题又换了，对于这一类作者我会果断取消关注，因为没看到文章的价值所在。好比在工作的时候很多员工会提出很多问题，但是就是不会解决问题是一样的。你想证明你在企业的价值，理所应当的是想办法解决企业所存在的客观问题，而不是去发现企业的问题却不去思考解决办法，那么你的存在就没有了意义。
写文章如出一辙，抛出问题，制造话题是你们常被用来吸引粉丝的技巧，但是却失去了文章立意的目的，读者是想通过阅读来找寻答案的，这样的阅读才有价值。
但是纵观推荐阅读的内容，真正能够让读着感受的价值的文章却在少数，每天都在在想方设法的找寻吸引粉丝增加流量的办法，而忽略了写文章的初衷。
其中更有甚者文章立意不清，标题与文章内容不符，读完文章也没找到文章的中心话题及思想，但是大小标题和加粗提醒的却有不少，都与文章内容图片不相符合，如何提高写作水平，光靠自媒体来学习还是远远不够的，坚持的方向也需要正确。
自媒体加快的文章的曝光速度，新闻纪实类的要求的是传播速度，这个无可厚非。但是美文、散文内题材类的优秀文章却很少看到。
越来越多的人申请自媒体写作，学着大咖的写作方式来做为自己吸引流量的方式，成功的不多，写作方法没提高多少，反而质疑自己写作能力的到出现不少。
坚持写作，写作的文章的前提要有自己的观点，让读者能够从文章找到它的价值，流量固然重要，但是要明白自己的写作目的！
