听和说的训练应放在初学阶段，而如何写则是提高阶段的主要训练方式。要把英语学好，学通学精必须大量阅读，有内容，有深度的书刊，还必须落实到写作上。十七世纪则学家培根bacon说:“写作使人精确。（Writing makes an exact man）” 要想精通英语，必须达到精确掌握，灵活运用。想要达到这个目标，必须狠抓阅读和写作，尤其要加强用英语写读书札记学习心得和论文提要的训练。

在学习过程的每一阶段和每一步，学后练习乃是绝对的必要。有经常练习的和坚持不懈的练习，才能把各种英语技巧锤打入头脑，而且甚至更重要的帮助去除头脑中一切根深蒂固的本国习惯。如何怎样进行表达练习？从写作到写日记，从富兰克林的仿效重写阿狄生的《旁观者》到史蒂文森的刻意临摹诸大家笔法，这样的例子不胜枚举。总结为三点，多思多记多练。

阅读

学习的初级阶段，以精读为主，泛读为辅，到高级阶段则应以泛读为主，精读为辅。

阅读训练方式：精读＋泛读

精读流程推荐:

1.生词勤查词典，要清楚每个单词在短语和句子在上下文中的确切含义

2.以每个单句或者意群为单位，来学习一个段落或文章

3.体会作者的表达方式并正确运用

泛读流程推荐:

1.大量广泛的阅读，培养语感和提高自己的感性认识

2.阅读理论书加强对英语的理性认识

3.不要依赖词典，要根据上下文推断生词意思

4.要读较难的读物才能提高阅读理解能力，素材太难太简单都不可取。

在高级阶段按照自己的基础进行大量的广泛的阅读，大量是指读的越多越好，广泛是指阅读的题材越杂越好，不限于文学作品，当然文学作品是基础，还要特别推荐的泛读材料，是英美出版的大量的简写读物杂志期刊科普新闻文学。每周读完一本，两三年后就会大大增加自己的英语的语感，另外学习写作也要读自己感到简单的读物，要提高英语的理解能力，就要读自己感到较难的读物。阅读作品提倡一本书主义，基于同一题材的作品和或理论著作，选一本经典之作，认认真真仔仔细细的从头到尾读完一本，宁愿这一本读的慢一点，那么以后再阅读同样题材的作品或拟人作品，就能读得非常快了。

写作

阅读是投入，写作是产出。不广泛涉猎名篇名著是学习不到优秀语言的写作的源泉就会枯竭。

一般写作的模式就是围绕一个中心思想来回反复阐述，具体步骤如下：

第一步：先用一个中心句（Top sentence）立意，

第二步：用若干个支持性论点(supporting statement)进行详细说明

第三步：举上几个实例(example)证明观点

第四步：得出结论(conclusion)，要与开头的中心句遥相呼应

第五步：把文章中同样的意思来回说就是 paraphrasing，即同义表达，用不同的语言形式表达相同或相近的意思，paraphrasing是写作训练的重要环节，也是写好文章的必要手段。

写作训练流程推荐:

1.熟记单词、短语和句型，最好背诵一定数量文章

2.学习优秀的句子结构，好的句子都写得行云流水，没有一个词是冗余

3.用语法术语来解构整个句子，换个场景套用造句

4.模仿写作，借用前人使用过的词汇句型和搭配，重新排列组合，表达自己的思想感情

5.积累地道的英文表达。地道的英文并不意味着要使用很生僻的词，而是将那些你很熟悉的词用得传神

怎样学习用英语写作？模仿和构成写作正确和得体英语的基础，而他的前提是记忆。只有熟读才能牢记单词和句型领刻脑海，用时方可信手拈来，脱口而出。模仿总要经历有抄写到复用的过程。模仿是学习写作的必由之路，创造性写作总要建立在模仿的基础上，从控制性写作到自由写作，练习写作需要循序渐进。一步一个脚印踏踏实实的去写。

“方法掌握很简单，难在行动和坚持。

每一个学好英语的人，都必定付出了一定的时间和汗水。”