九小张 琴
一月11日，有幸聆听了3堂讲座。每一堂讲座都让我对自己深刻反思，受益匪浅。聆听了赵静老师的“十九届四中全会精神”宣讲，我认识到平时我虽然都听从党的安排和号召，遵守党的各种章程，但是，却没有做好学习党的大政方针，学习祖国的历史文化知识。没有对这些理论知识进行深入的学习。虽然，党和国家领导人他们所发出的理论高深，但是，如果多去研读，精读，我想很多东西是能够理解的。因此，今后的工作中，生活中，我都会利用一些琐碎时间，去学习一些政治理论知识。丰富自己的政治理论知识，增强自身的政治占位，让自己少走弯路。
通过学习田宽老师所讲的“大德育，微管理”，我意识到管好孩子的关健，家校沟通要好，同时，还要善于开好班会，要让孩子们能够真正融入到班级群里中，让孩子触及到泪点，孩子才会感慨。才会遵从老师和家长的教育。同时，好的行为习惯，必须长期养成，从细节入手。让我记忆最深刻的是田老师所讲的课前仪式，我真的觉得这对于孩子们的课堂纪律真的很有帮助。我想把他们的课前仪式加以改编搬来用用，我把它改成:课前润嗓子，离座挪椅子，桌上放本子，做个好学子。
同时，田老师所讲的文明礼仪的教育也是让我心潮澎湃，想要立马就做一个拿来主义的人，马上拿来用起来。5到8米的挥手“擦玻璃/微笑致意”，4米以内挥手“擦玻璃/微笑问好”等这些文明礼仪，看似不起眼，然而，这样培养出来的孩子真的不会太差。最起码他懂得最起码的尊重与礼仪。
第三节是“心理营养与家庭养育”，这是这一天最后的一堂讲座，也是最和你心意的一堂讲座。在很多年前，我就一直这样认为，孩子的心理健康比身体健康更为重要。对于孩子而言，我们不仅要尽量让孩子身体健康，同时也要心理健康。心理健康的孩子，远比心理有所缺陷的孩子过得更好。很多身体健康，而心理不健康的孩子，最后不是走向失败，就是坠入万丈深渊。而很多身体不健康的孩子，他们的心理健康，依然能够做出一番事业。这样的例子很多很多，就不再列举。所以，今天，王元阳老师的这堂讲座，我听得格外认真，也从中深受启发。
孩子要健康成长，那他生命中的五朵金花都应该要全部开放，才能做个健康的孩子。而这五朵金花中，我认为安全感尤为重要，唯有孩子有了安全感，才能相继开放那让他健康成长的五朵金花。而价值感的培养，这对于无论是班级孩子，还是自己的孩子，我们只要表扬有方法，孩子的价值感就会培养出来，而在培养孩子价值感的同时也培养了孩子的独立自主，爱的能力，以及联结能力等等。反过来也可以从这些能力的培养中培养孩子的价值感。而在培养孩子的价值感的时候我们要注意最关键的一个细节:“表扬人，批评事”。还有一点就是要注意沟通的方式要正确:1.身体联结；2.平等沟通；3.语言温柔；4.态度坚定；5.不带负面情绪。
总之，通过这次培训，不仅让我在培训中学会实实在在的东西，可以搬来直接用的东西，还让我学会反思自己，让自己多多利用其他琐碎时间，多多学习各种知识，丰富自己，充实自己。
