今天听完了樊登讲的《少年发声》，我们一直在讨论教育问题，却从没听到孩子的声音，孩子的缺席和失声是一个严重的问题。教育问题是家长与孩子在相处时，逐渐表现出来的，如果只听家长一面之词，教育问题是不可能得到很好的解决的。这本书很好，作者陈瑜采访了16位不同年龄阶段，来自不同城市、不同家庭的孩子，让这些孩子说出了自己心中想说的那些话，聆听孩子的话，我好像看到了月亮的背面，看到了问题的真实面目。
小黎的故事
这是一个八年级学生，终于考上重点高中的她，却有非常严重的抑郁症状，曾休学半年。可以上学后，她还是不愿去，甚至爬上教学楼的窗台要跳楼，作者以为她只是吓唬妈妈，可这孩子却说她真的想死，对世间没有任何留恋。打小，父母就不断地给她灌输“如果不学习就是不务正业，不务正业就是垃圾”的理念，这孩子从小学二年级就开始有压力，她认为一天24小时，除了吃饭、睡觉，都应在学习，她如此努力，还一直被妈妈骂，妈妈骂她不够好，做完作业不够早，做事不够认真......
当一个孩子已经足够努力，还不能让父母满意，她就会感到挫败感，她会越来越讨厌自己，从而放弃努力，放弃自己。事后，小黎的妈妈给小黎写了道歉信，她以后不会再对小黎的学习提出更多的要求了。
反思：成绩真的那么重要吗？优秀真的那么重要吗？当我们和孩子的聊天内容只剩下学习和成绩时，应该是最无聊的吧！孩子每天都在学习，跟我们聊天，她肯定不想我们絮叨学习的事儿，再谈，只能加重孩子的压力，所以应该谈一些愉快的话题，问问孩子有什么需求，需要我们做些什么，或者说说我们的工作，我们的近况.......不要当监工，学会当倾听者，陪伴者。
杜绝给孩子说：“考不上好初中就没有好高中，没有好高中就没有好大学，没有好大学就没有好未来，你的人生就毁掉了。”
崽崽的故事
崽崽，一个三年级的男生。他脾气暴躁，他有时候想把6岁的弟弟一脚踢飞，但又不忍心。他怎么了呢？
原因是6岁的弟弟不懂事，喜欢吵闹，喜欢找他玩，逗他玩，让他很生气，此时妈妈就会揍他。看来他脾气暴躁、喜欢揍人是跟妈妈学的。他不会向妈妈说事情，因为妈妈根本不想理他，他感觉妈妈只注重弟弟，妈妈经常说些伤人的话，诸如，你爱怎么就怎么吧，我现在不想听你说话......孩子的心门就是在一次次冷遇后，慢慢关上的......
作者给多子女家庭有三条最基本的提醒，写下来，好好学习——
1.不要总是要求老大让着弟弟或妹妹；
2.不要当着一个孩子的面表扬或批评另一个孩子；
3.不要拿孩子们的优缺点比来比去。
这三条提醒很对，我需要在实际生活中做到，避免无意的举动对孩子造成伤害。
