生活中的点滴趣事
一年级的宝贝们从第一节课接手他们觉得这群孩子有点串串的，逐渐到现在步入正轨，不会再随意过位置，纪律性更强，孩子们也更爱我，这群宝宝给我新封了个称号：美老板！今天课上我对同学们给我的称号做出了回应，感谢同学们的喜欢，但是我更喜欢同学们称呼我为：黎老师/美术老师/敏华老师都可以，各位小老板们可以嘛，可以的给老师比个OK～
今天上的课是手拉手🧑🤝🧑找朋友，于是我班的小朋友们纷纷突发奇想集体比了个暖暖的爱心～
自家带的孩子总是特别好带，三年级的同学们二年级时的表情是相当不错的，新学期升了一级依然是学习冲劲满满……对比起上学期我带的高年级或是上学期的三年级，不是自己带着的班，果然还是非常不一样，有感情基础和美术基础在课上课下都非常和谐愉快～
你给孩子多少温暖多少爱，孩子都是会感觉到，大班教学，需要顾及的学生也会更多，点评环节对孩子的每一分到位的表扬认可都能走进他们的心坎～
经过一天的课程，孩子们也都非常疲惫，下午的孩子基本上是没多少心思学习的了，给他们播放一段艺术小视频吧！满满地吸引～
小源是个特殊学生（残疾），他总是和其他的孩子显得略微格格不入，但是安静好奇求知的眼神仍是散发着他专属光芒的。
今天他突然走到我面前，凑得很近，想要粘着我的样子，哭的梨花带雨的，告诉我他的铅笔断了，向我寻求帮助，我其实是非常惊讶的，平日里他都是不愿说话的，自己躲在角落，不愿理人，好像什么事都与他无关，与世隔绝般，然后我赶紧帮他解决了问题，还送了两只铅笔✏️他，最后他的泪珠挂着眼眶，看着我点点头……
我和他们班主任一直都说，可能小源就是大器晚成的孩子吧，给点时间给点期待给他……
这是个比较调皮的学生小皓的半成品作品，非常稚嫩的笔触，造型接近相同的小恐龙群都能给他有不一样的完美诠释。莫名的喜欢这搞怪的作品，更喜欢的是静下心来安静画画和拿起作品充满自豪感的小皓的……
：老师，这是个小蜘蛛，他的眼睛一只大一只小，是因为他近视了。他的身上有好多的小毛毛，每个人的身上都有毛毛……全班同学竟然唱了起来……我忍不住被逗笑了
大课间活动，四班同学以排山倒海式向我包围……
教师必须要从生活小事，教育小事中品味生活，感受一点一滴小美好，才有感到幸福，才有可能幸福的教，为幸福而教，教师的幸福感是相互用心付出中所获取的……
