20小时定律践行第2天古代汉语学习 - 草稿 - 草稿

20小时定律践行第2天 古代汉语学习

今天学习古汉语假借这个方法。

假借有三种情况

1原来的字表示一个意义，当把他假借表示另外一个意思以后，这个字便增加了新的职务。

2这是假借表示另一个意义以后，他原来的意义渐渐不用了，如 :而知我来等。

3假借意取代了原意给原来的意义另造一个字，如求， 裘，其，箕，

古今字

同一个词在不同时代用不同的字形来写，就形成了古今字。在前者叫古字，在后者叫今字，例如莫是古字，暮是今字。

其他太多了，直接上我做的笔记吧


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