朱会利 焦点讲师班五期 洛阳 坚持分享第986天《找准方向，找对方法——走进登封第八天》2019.07.21
今天是抵达登封第八天，上课第七天，也是我们上课的最后一天。当然，最后的授课老师也是压轴的老师——家庭教育指导师教材的副主编，当然曹老师还有很多身份，让我们来看一下：中国青少年研究会副秘书长、“CETTIC”家庭教育指导师主讲专家、国际NLP协会认证导师、美国ACI职业资格认证“注册国际项目管理专家”、埃里克森国际学院ICF认证导师、美国AAH催眠治疗师，曹萍先后参与了国家“十五”课题和“十一五”课题——“少年儿童行为习惯培养”的研究，并在实践中处理个案上百例。此外，曹萍老师还创建了“中国家庭教育指导师职业培训”项目，推动了中国家庭教育专业化发展的进程，为万余名学员授课。曹萍老师专注于NLP和教练技术的学习和研究，并结合中国传统文化，研发了“做引领型教育工作者”、“用智慧创建和谐的家庭关系（亲密、亲子）”、“企业员工心智模式”、“中国青少年领导力的培养”、“NLP如何支持我们成长”、“打造卓越团队”、“开启生命的密码”等。
看了曹老师的简介，再来了解她今天讲述的课程主题《十二年的成果——家庭教育指导师发展的实践与探索》，可能就会更有针对性，更加明白今天老师讲的课是真正的自身实践出来的，可以经得起验证的。
老师今天讲课的内容主要包括三个方面：清晰选择、寻找路径、做好保障。围绕这三个方面，曹老师作为一个引领者带着我们思考了一个家庭教育指导师的发展之路该如何走，让我们在聆听中反观自身，对这个职业的定位，对自身的定为都更加清晰。
一、清晰选择
1、为什么要做家庭教育指导师？
既然我们学习的内容是有关家庭教育指导师的，自然应该好好想想这个问题，我们学习之后的方向是什么？仅仅是为了了解一下家教知识，还是想要作为梦想，在帮助更多人的过程中实现自己的价值？只有考虑清楚了这个问题才知道要不要在这条路上往更远处走。考虑清楚了之后，如果决定真的要做，那么就要全心全意、持之以恒的去学习、实践、应用，牢记自己的初心，背负自己的使命（命为他人使）。反之，如果实在找不到做家庭教育指导师的动力，那也可以暂时不要选择，说明时机未到，可以先不做，等到真的想做的时候再说。
2、发展方向在哪里？
决定了要做家庭教育指导师之后，还要选择发展方向。是要做讲座、咨询、架构、运营等等具体哪个方向？不能一下子都做，那样是很难做好的，前期最多做一个到两个，适合自己的才是最好的选择，而且人在不同的时期选择也不一样，选择好之后专注的去走，去努力。
3、如何跑得快？
怎样在成长路上走得更快，不，是跑的更快，想必这是很多人关心的问题。其实，成功没有捷径，成长没有速成，跑得快只是相对的。曹老师告诉我们，第一，跑之前要储备能量，然后在自己喜欢且擅长的地方停下来，停下来并不是不向前走了，而是选定方向，定下来钻研，定下来心就能静，静生安，安下来就会有更多思虑，也就会有得到更多。第二，向人师学习，人师和经师的区别在于，人师是为你的学习而教的，但人师是可遇而不可求的。除此之外，还要向同伴学习，找平台锻炼自己，在学习上投资，家里建设三笔账：生存之账、发展之账、捐助之账。
4、如何跑的轻松？
第一做减法，减少碎片化的学习。第二，定好目标，这个好是有标准的，就是设计的目标一定要是有效的目标，有效目标的八个标准：具体清楚（用20个字以内说清楚）、可衡量的、可实现的、能够保持平衡的（比如梦想和生活平衡，比如解决问题不留后患，不产生新的问题）、时间期限、自立可成、正面词语、有感觉的（目标实现的话自己是否有感受，比如快乐幸福）。
二、寻找路径
选择好之后，接下来就是要思考怎么做的问题了。寻找成长路径的过程中要做好三方面，即助人、助己、有爱。
1、如何助人
首先助人要有一定的知识储备，所以要参加专业学习，汲取优秀文化，比如我们所听过的很多心理学派像NLP、萨提亚、叙事、教练技术、家庭系统排列等等，还有教育学、心理学的很多相关知识。
其次要具备一些能力，比如讲课的能力，听的能力，用的能力。比如讲的能力是做讲师的素质，听的能力是做咨询师必备的，用的能力在生活工作中具有指导作用。
再者，要形成自己的观点，形成自己证悟的方法，我的理解是要有自己的思想，有自己的探索，形成自己东西，尽管可能不成熟，但因为是属于自己的，所以是一种继承和发展，是有意义的。
2、如何助己
首先是修养自己的品性，我们可以检测一下自己身上是否存在以下不恰当的行为：指责抱怨，比较唠叨，讽刺否定，评判告知。如果有，就修炼和改变自己，怨伤胃、恨伤心、恼伤肺、怒伤肝、烦伤肾，别等到伤了身体的时候才去改变。
其次建设好自己的家庭。家是一个让人温暖、放松的地方，是一个不计较的地方。夫妻关系是以感情为主的契约关系，需要家庭成员用点心思去经营。夫妻之间表达爱的时候要注意用对方喜欢的爱的表达方式进行而不是自己认为的爱的方式，比如一个家里，先生可能喜欢用行动表达爱，妻子可能喜欢用语言的方式，那么两人就要彼此适应，而不是总站在自己的一边，不肯向对方走近一步。在一个家庭中，付出越多的那一方越舍不得这个家庭，所以不要把所有的事情都做了就以为自己对这个家最好，让每个家庭成员都参与进来对家的付出，大家才会热爱这个家。
3、有爱
助人让人生有高度，助己让人生有长度，爱让家庭教育指导师走上一条和合之路。
三、做好保障
1、要有高度
中国有句古话，取法乎上获其中，取法乎中获其下，取法乎下必败！站位决定一个人的成就高低，所以站位要高，为了梦想而去做一件事，而不是为了功名利禄，格局要大，因为起局决定结局，而格局决定起局。
2、要有深度
助人不能只求方法，中国讲道法术，只重视术就相当于取法乎下。那么学习也是一样，不仅要知其然，更要知其所以然。一个老师如果在讲课中只能说出解决某个实际家教问题的方法，而不能讲出背后的原理，不能讲出应用的思想和依据，那么这样的讲师讲出来就是深度不够，甚至只讲方法可能会误导听众，造成负面结果。一个有深度的老师的课，会讲原理，会讲怎么应用。还会分析这样应用的结果，并且从理论到方法进行整合，这才是值得听的课。
3、要有温度
做一个有温度的人，能够看到问题的同时，以心应心，看到他人不易之处，如此，就能产生强大的力量。
最后用曹老师的一句话作为结束语，也来回答接下来该怎样做的问题：你今天的态度，就是你明天的生活！
