一放学，朱宝拉着我的手说：“爸爸，我参加三好学生评选啦！班上有8位同学参选，下午我要在班上演讲。”
朱宝很兴奋，要知道，这不仅是我们的期待，更是她的期待。在子易行托管里，同她一起入选的还有菡菡。
“老师说，8个里面最后确定5个当选校三好生。”菡菡高高的、白白的，对情况的了解也要更高一些。
“什么？5个！ye！”朱宝大声的确认到，露出自信满满的表情，“原来我还以为是一个呢。”
回到托管，一吃完饭，两个孩子伏案疾书，写起了发言稿。
只需百来字的发言初稿迅速完成。朱宝跑到对着我大声的念到：
“尊敬的老师，亲爱的同学们，我很荣幸能走上这个讲台，我叫子奕，今年10岁了。。。”
这开头，还真有模有样的。
“我是老师的好助手，协助老师管好班级的事；我是同学的好帮手，能马上解决同学们遇到的问题。我性格活泼，爱帮助别人，不过我有时候脾气不是很好，希望同学们多给我指正哦。。。请投上你的宝贵一票，谢谢大家！”
听着还行，我指出表达上一些重复的地方，可以加上：如果我当选了，会怎么做？
朱宝领会，回到课桌马上改了起来。
菡菡也把她的发言稿给我看，才发现两个孩子的开头基本都差不多，这已经是她们认知中，发言稿的固定形式了。
尊重孩子们自己的语言特点，我略微做了一些修改。
下午放学，两个孩子公布了她们的得票数。
朱宝：37票 菡菡：28票。
不同的结果，一样的淡定。
只有获得35票以上才能当选，班上公认的学霸烁烁，以39票排名第一。
看来这学霸不仅学习第一，人缘也是第一。
我问朱宝，你事怎么拉选票的呢？朱宝向我挑挑眉，神秘的跑开了。
后来，从妈妈那边得知，在发言之前，朱宝在教室里转了好几圈，遇到同学就对他说：你要选我哦。
这架势，和美国的总统竞选一样：豁出去了。
