学习：
锦明老师：没有人不想把学习搞好，主要是阻力和自扁，导致一个人想要逃避。家长需要先调整好自己，才能影响孩子，转变其聚焦模式。一切都是关乎自己的，不是关乎孩子的，一切都是押注能量的，而不是行动的。如果当娘亲的，不管什么时候看到孩子，都像看到孩子正在用心学习的时候那样喜悦，则孩子想不好都很难。孩子何时不可爱？孩子无时不可爱！只是我们聚焦在不要的，可爱的也成了不可爱。而我们家长要有足够的智慧，不要被自己的烂故事绑架。只有自己足够圆满全观，你才会稳得住自己。如果你真的相信孩子的现状只是一个暂像，你就不会如此容易抗拒。而且你的重心是要好好提升自己，成为孩子的引路明灯，而不是一直停留在原地，一直陷入担忧的死循环。
反思：1.这两天可能因为女儿的化学成绩不理想，心里又开始疑惑是不是这段时间手机一直都在她手里的缘故……又开启了自己的碎碎念，时不时控住不住想去提醒女儿，惹得她不耐烦2.晚上带儿子散步回来，看到英语老师发的成绩，不理想，把成绩转发给了女儿，本来想提醒一下她看看就算了，但又忍不住问了一下明天上课的作业写完了没？当说到数学没写完，化学没写的时候，我的火就终于压制不住了，就开始问她下午都写的啥作业，都10点多了怎么还有两科没写完？女儿立刻变脸抗拒，娘俩争执了几句，看她这样也立刻意识到自己的问题，然后走出她的房间没再理她，接着赶紧泡群听课，调整情绪，桃子老师说的对，我的聚焦模式、视角有问题，观感需要调整，不能急不可耐，迫不及待，急于求成，先要把老师的课程读懂，读透，吃透，并且能够试着去练习运用。
感赏：1.今天问数学和物理老师女儿的学习状态个成绩，两位老师都说还不错！我把老师对她评价转给了她，她说她现在比疫情网课用心多了，所以还不错，望能继续努力加油进步！2.感赏儿子坚持打卡3.感赏老公没出去打牌4.感赏自己出去走了10圈并也带儿子玩了，一举两得5.感赏桃子老师指点迷津，指出下一步学习的方向
投射：1.继续泡群听课学习，反复听老师发的音频课，并按老师讲的去做。2.投射老公不再打牌，减少一些坏习惯，举手之劳的事多做做，为孩子们创造一个较好的学习环境。在家多陪儿子玩玩3.投射女儿越来越自律，合理安排时间，按轻重缓急规划好时间，提高学习效率，做手机的主人，合理利用手机，不让玩手机影响学习和休息。投射女儿明天的数学物理课测全对，老师讲过的都能掌握，强调的都能记住，认真专注听课做笔记4.投射儿子的学校能早点定下来，并且花不多的钱，儿子继续坚持自觉读书打卡；投射我一家四口健康开心快乐！每个人都能做好自己的事情！5.投射自己每晚坚持带儿子出去散步，给自己一定的空间，也给女儿一定的自由空间，相信女儿能管好做好自己6.投射女儿对于化学英语能踏实认真去悟去理解，该背的笔记认真去背，不拖延，找到自己的问题所在和解决问题的方法，成绩能有所提升，顺利通过考试！
