葛寨小学 张娟娟
转眼这学期已过了一半，下周四就要进行本学期期中考试了。讲课进度模块六刚好在本周三三个班都进行完了，复习时间刚好一周，复习时间很紧迫。针对前六模块的内容的难易程度和学生个体的差异我制订了以下复习计划：
1.复习重点内容为单词和主要句型，模块四之前内容简单，学生容易理解，且平时上课时掌握的都不错，复习时单词和课文读熟练，程度好的要求会拼背单词，程度不好的会认会读即可，不做更多要求。模块五和模块六涉及第三人称单数，一般疑问句，特殊疑问句及其回答，句子较长且复杂，短语较多。学生掌握短语不错，也会读，但是开口说的情况不好，这需要在以后的课堂上多设计有效活动，让孩子们多用英语进行交流。临近考试只能让孩子们充分利用英语课堂的时间多读多说。
2.在学生读背单词和语言点的同时穿插试题的训练。通过做前两年的期中考试试题，让学生查漏补缺，掌握一定的做题方法，知道听力题的类型，也算是临阵磨枪了。
3.在复习时不能只让学生读，教师要做好监督和检查。布置的任务要及时的提问，这样学生在复习的时候能做到任务明确不偷懒。
