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听了一整天成都，看了一下午的爬行者小江老师。喜欢上了这个文艺女青年，虽然文字有时候不是我喜欢的类型，有些为了装文艺故意整文艺的嫌疑，尤其不喜欢她写的小说，但看到她写一些自己的经历，特别是在写支教的时候看得出用真心写的，对于山区孩子的爱在字里行间可以透露出来。
自己也算是有过支教的经历，不过没出南京，就是学校旁边的外来工子弟小学做代课老师，今天就说说一些支教的经历。
还是在大一的时候，朋友问我要不要参加他们的支教的活动，感觉挺有意义的，于是就报名参加了。
拿到课本，大概准备了一天，做了简单的学习备课。刚上大学，小学初中的知识都还算了解的。所以知识点都比较简单的掌握，主要是怎样教给小孩子，不能让祖国未来的花朵被我摧残。
社长提前给我们介绍了我们要去支教学校的情况。学校是为了给来南京打工人员的外来人员上学的一所公益类的学校。由于一直以来的户籍政策，导致一些长期待在南京外地人不能在本地的公办学校上学，私立学校又太贵，所以只能选择在这所学校。学生的流动性比较大，小的时候父母一般不在身边，到上学的年纪，带到城市里面来读书。走到哪里带到哪里，飘忽不定。学生来自五湖四海，上课的时候也不是很守规矩，所以课堂管理是一件很头疼的事情。学校的老师不是很负责任，公益性学校工资本来就低，再遇到一批不好管理的学生，老师上课的用心可想而知。经常发现有的老师体罚学生，学生也不以为然，在他们看来都是见惯不怪了吧。体罚的作用不大，下次照样犯。
感觉好多话要说，明天继续。
