18年我来到这个乡镇小学工作，到现在已有一年多时间。从最开始报名时的手忙脚乱到现在很平淡的去解决每一件事，我觉得这一年里我取得了很大的进步。接手的时候班上总共有五十个孩子，初步了解情况后便知道自己需要付出比预想中更多的心思，作为新老师的我就这样成为了他们的班主任。

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      刚开始接触他们就出现了各种各样的问题。第一:学习习惯差。打黑疤，撕本子，不改错，还有个别学生作业没完成就不来学校等等。第二:生活习惯差。不注意个人卫生，吃笔头、手指，本子、卷纸揉作一团，从不整理自己的物品等。第三:语言基础薄弱。全班三十三名少数名族，课间休息全是讲少数名族话语，上课回答问题不主动，回答问题只能讲出只言片语。就这样我努力的帮助他们改掉他们身上那些不好的习惯，即使有时候对他们发火，等平静下来的时候看到他们孩子般的面孔还是会自责，然后又不断的反思，想办法让他们不惧怕我。

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      这学期换了学校，本以为跟他们就没什么交集了，但开学第一次的校会恰好就是在他们班的教室里，当一百多位教师陆陆续续拥进那间教室，我本想找个角落坐下来不让他们发现，但其中一名孩子发现了我，然后全班孩子的脸上都洋溢着笑容望向我，一起叫我梅老师。那一刻心里说不出的感动，多希望有更多的时间陪着他们。虽然这期间有太多的心酸，但一切都是值得的。

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