《金色的鱼钩》是一篇小说，主要讲述了红军长征途中一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力的照顾三个生病的小战士过草地，不惜牺牲自己生命的感人故事，颂扬了红军战士忠于革命，尽职尽责，舍己为人的崇高品质。课题“金色的鱼钩”即是行文的重要线索，记录着老班长可歌可泣的英雄历程，同时又彰显课文的主旨，“鱼钩”闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长革命精神永垂不朽。
教学目标：
1.默读课文，概括课文主要内容。
2.关注人物的言行，体会老班长的精神品质。
教学思路：
1.了解故事背景，为理解课文奠定基础。
2.引导学生借助学习提示，在自主阅读中整体感知课文内容，梳理故事主要情节，概括课文大意。
3.自主分析人物言行，体会人物品质。
自主阅读活动一：
1.圈画老班长语言、动作、神态、描写的语句，结合环境描写，体会人物精神品质，并做批注。
自主阅读活动二
1.课文为什么以“金色的鱼钩”为题？如果让你拟一个题目，你会起什么？
