兔子的眼睛为什么是红色的？”
“鸟为什么会飞？”
“树叶为什么会变黄？”
……
当你在被无数个这样的问题轰炸时，恭喜，你即将拥有一大笔财富！那就是孩子的好奇心！
而勤思、好问便是好奇心的表现之一。
我们都知道，好奇心几乎等同于创造力，孩子在面对新鲜有趣的环境和事物时，会自发地去了解、探索，从而积累大量的生活经验。
有研究表明，好奇心关系着孩子的智力发育，还有助于优秀品质的培养。
有些爸妈抱怨，孩子太皮了，破坏力极强，家里的小物件啊玩具啊都被弄得一团糟，恨不得弄个围栏圈住宝宝。
但这可万万不行！孩子对周围环境的自发探索可以促进大脑发育，在爬行、走动的过程中还能帮助身体运动协调能力的发展，只是因为太小了，没有办法好好控制自己的行为，父母应该合理地引导，而不是一刀切，完全阻止孩子的探索行为。
既然好奇心那么重要，应该怎么去保护呢？
1、正确引导并满足孩子的好奇心
小朋友面对新鲜神秘的环境时，会产生三种形式的探究行为：感官探究、动作探究、言语探究。保护视力、训练听觉、培养观察能力等等，都是父母应该注意的，在孩子探索的同时，如何正确引导孩子，保持他们好奇心也是重中之重。
孩子感官的灵敏程度很高，又有着天然的想象力。曾在课堂上收获过很多很多的惊喜。
在一次机器人机械搭建课上，有位同学拿着手持风扇进来，一位小同学忽然有个小疑惑“老师，风扇为什么会转呀？”
一个问题的提出，引起整个班级小孩子的好奇心。
老师先让他们观察风扇的组成结构，孩子们争先抢答。随后老师引导孩子们动手组装风扇。
为什么有的同学风扇转的快，有的转的慢呢？老师通过风扇机械模型任务的搭建，带领孩子们亲手制作解疑答惑！让孩子在欢乐的氛围中完成作品，学习机械的原理。
这样的想象力与观察能力，父母们一定不能去破坏，在生活中，也可以引导孩子多去观察身边的事物。
2、创造满足孩子好奇心的环境
好奇心是人的天性。
宝宝满月就喜欢滴溜着眼睛看面前逗弄他的人，这是他们最初感知世界的途径，再大一些，就会对身边的各种物品产生兴趣。
孩子3岁之后，大脑会发育到成熟期的80%左右，正是能够准确表达自己对身边世界认知和好奇心的时候，在这时期，家长需要用更多的耐心去面对仰着小脑袋提的十万个为什么，给孩子创造一个能满足好奇心的环境。
日常在家可以多陪孩子进行互动小游戏，引起孩子的兴趣并进行知识延伸。
广州海客智能机器人在课堂一直鼓励孩子发挥自己的想象力，通过故事式讲课引导孩子进行思考，去观察去提问去探索。
在不断地探索中，孩子将获得书本上所没有的知识与技能。
3、锻炼孩子的动手能力
孩子们都有天生的动手欲望，特别是幼年时期。保护这份欲望，并进行有效地锻炼，在将来就会成为珍贵的创造力。
无论是游戏还是任务，家长们都应该适当放开手，让孩子独立完成，你会发现孩子们的能力远超你的想象。
兴趣是孩子最好的老师，而兴趣来源于好奇心，孩子的好奇心是与生俱来,父母除了耐心回答孩子的问题，也要给他们自己去寻找答案的机会，独立探索亲身体验解锁疑问的乐趣与成就。
广州海客智能机器人教学秉持最新STEAM教育理念，通过科技模型制作、机器人设计、组装、编程等系列活动，让孩子提升动手能力，锻炼逻辑思维。
