紧张忙碌的暑假生活结束了，假期我们迎来了兴成长计划，第一次尝试一起学习，一起充电。感谢各位老师的精彩讲解，感谢同学们互相帮助，收获满满。
听了查尔斯王子老师关于微信小程序的学习，如果把今天的学习和教学结合起来，我们的教学会更加方便，生动有趣。其中小程序中找模板，在教学中我们制作PPT，模版的类型、图案将大大丰富我们的教学工作。特别感谢老师给我们带来这么简洁方便的小技术！
听了唐校长的课，使我深深感受到课堂也要与时俱进，运用现代化的教学手段，适当有效比进行现代化教学。让学生感受到信息时代的课堂教学，激发学生的兴趣。和老师学习PPT的制作。作业我选择了第一项，把以前的PPT进行了修改。自我感觉，图文并茂，字体替换，动画设计都比以前的效果好。我的PPT制作水平在今后的教学中还需要大大地去提高。
听了思思老师信息技术第四讲，跨学科视野下的自然笔记，收获很多。现在技术下的教育不是学科的单一，而是注重了各学科的整合。大概念是跨学科课程设计的基石和地标。通过一门学科对学生的语文，数学，美术，科学，技术等多种科学课程进行了合理的整合。培养了学生合作交流，自主探究，动手操作的能力。根据所学把《曹聪称象》进行了跨学科的课堂设计。力求使学生在美术，数学，现代化教学设计等多方面受益。在今后的教学中，我将继续探索。听了朱思思老师的教学实践中的思维导图，收获多多。在语文，英语，数学等各个学科怎样进行思维导图的实践探索。介绍了8种思维导图的形式，气泡图，双重气泡图，流程图，括号图，树状图等。我作为一名小学班主任老师，在语文教学上怎样运用思维导图呢？低年级的形近字区别，偏旁识字等，高年级的写作，阅读，合作探索等都进行了展示。在今后的教学中，我将尝试思维导图运用于教学生活中。
听了陈老师讲的《学习类app的教学运用》一课，让我对教学类的APP有了更多的了解。学习类APP 在当前的教学资源中也占了较大比例。对学生学习能力的培养起到很重要的作用。我在教学中用过的APP有:PPT，WPS，xmind，camtasia，希沃白板等等。重点谈谈使用希沃白板5授课的情况。首先，它使用起来很便捷。在你的电脑上下载希沃白板5的APP，将你做好的PPT导入APP点同步就可以了。听了老师的课，今后教学我将学习更多关于app的知识，使课堂教学生动活泼，有趣直观。
70年，是一个国家，完成辉煌的蜕变。为了让学生更加深入地了解如果发展史，珍惜现在美好生活，在国庆节来临之际，我结合所学的内容，我设计了一个PBL项目式的学习“了解中国70年发展史”的活动。
听了《大讲师和小讲师》公益课堂，在吴校长的介绍下，了解了国家互联网教育的发展。今后我将多参与网络学习活动，与时俱进，向专家教授多学习，并号召我的学生和同事也参与到网络学习上来。
