今天是五一劳动节,所以,我劳动了一天。此刻,看着窗明几净,再望着被晚霞渲染的蓝色天空,疲累忽然就一扫而空了。
今天,我们来读美国凯迪克金奖作品《晴朗的一天》。
话说,有一天啊,狐狸非常口渴,于是,偷偷喝了老婆婆的牛奶。
老婆婆呀,非常生气,就把狐狸的尾巴砍掉了,并告诉狐狸,必须要把牛奶还给她,她才会把狐狸的尾巴给它。
这下啊,狐狸可犯愁啦!想要牛奶,必须要找奶牛要啊,于是,它去找奶牛,那它能顺利要到牛奶吗?
本书的语言具有独特的深意,首先引起人们注意的,是其中重复的韵律。这样的重复,很容易吸引孩子的互动,他们会不由自主地跟随小狐狸一起重复它要说的话。而随着小狐狸需要索求的目标逐渐增加,它一遍遍重复的话语又不断有新的条件叠加进去。作者不着痕迹地让小狐狸每说一遍,都稍微变换一下停顿的节奏,以及表述的语气。
狐狸在求要东西时,时而恳切,时而可怜巴巴,变换不同的方式态度,在阅读的过程中,龙羊们跟着小狐狸,一起重复叠加的对话,学着小狐狸的语气,生动的演绎着这个故事。
这本书无论是画面色彩、人物的造型、人物神情还是其中的蕴含的感情,都非常细腻,对培养孩子的观察力和感受力非常有帮助。强烈推荐阅读。
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