今天是5.28，周二。今早6点不到，透过南边窗帘，天色已亮，已闻窗外鸟鸣声，有数只小鸟，它们的鸣叫时高时低、时隐时现，让人不忍细听之。
早上6点，妻子先于我起床，她做早餐自用，腌制黄瓜是少不了的。当我起床后，掀开窗帘，天色大亮，阳光灿烂。我洗漱后未和妻子在家用早餐，因为今早6点半，我须在校门囗值班。
早上6点一刻时，我戴上头盔、口罩，骑电动车沿乡村小路去学校。忽看见，在一夜之间，路边有成片的麦苗被收割了，田地里只剩下成排的、约二三十公高麦秸秆。在田块的一端，常有一堆又堆废弃的小麦秸秆，或者是油菜的秸秆。路边仍见到几棵桑树，远远的就看见，枝条下面的地面上黑漆漆的一块，这是脱落的桑葚果导致的。
一刻钟后到校，我在学校南门囗处停下车，戴上校牌便在门囗值班，gsf上前为我拍照，并上传至工作群里。在整个过程中，发现的主要是学生校牌佩戴问题，但有极少部分学生总有违反交通规则的问题:反向下车、骑坐电动车不佩戴头盔的问题。
上午7点多点，我刚用过早餐，便匆匆来到五楼的高三组办公室内。我稍作准备后，立即去8班上课。上课内容是纠错训练，我先让同学们训练，待有人写好后，我巡查时挑选了一个成绩一般的学生，用教室内媒体拍照展示，并据此进行有侧重点的评讲。然后，我又将自已所写详细过程予以展示，让同学们参考。
接下的一节课，我组织同学们专门复习了关于物质结构的内容。先让同学们熟悉、背诵元素周期表，紧接着提问有关同学，又用一张简要周期表进行关于周期律的小结。又以配套练习中《瓶颈突破》部分的练习以巩固。
第一节课下，我匆匆赶到教学研究中心的五楼办公室内。静下心来，将近期的zs宣传工作理一下。我在原有宣传要点上，仔细斟酌，共计归纳出六个要点。上传至工作群里，还点对点的发给相关人员，以尽可能的扩大影响力。另外，我还提出，关于初中家长zs咨询的问题，各招生点负责人负责建群并及时解答家长的问题。
近期，我接二连三的收到不少初中家长的咨询，主要的问题是，学校录取分数线是多少?我孩子二模成绩是多少，能否考取公中?高一入学后，学校如何分班?如何填报(公中)志愿?至于以上的问题，有不少家长对有关教育状况还是比较了解的，当然也有家长对此几乎是一片空白的！
中午，我在食堂用餐。用餐后，在食堂二楼、一楼转了一圈，又在校园内稍转了一圈。然后，我来到学海苑内，先至办公室内，将纠错练习稍作准备。
今天午间训练，主要是评讲上午所练习内容。据我读卡显示，8条选择题正确率较高，对于其中一些选择支错误较多，则作为评讲重点。至于填空题，则以学生练习展示典型错误。
下午上班时，lzr打电话给我，直至今天，我们my学校招生点的咨询群尚未完善，进群家长人数还不多。
于是，我想起了zⅹj，请他来帮忙。我是先发短信、又打电话给my学校的zⅹj，请他予以帮助。应该说，虽与他真正认识时间不长，但其工作非常给力。不久，招生工作群里人数逐渐增多。在群里，我也不时回复一下家长的咨询，还将一些学校招生信息及时上传。
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