最近跟一位朋友讨论他刚上三年级的儿子日程安排！
周一到周五，每天早上七点多起床，洗漱加早饭后，爸爸骑电瓶车十几分钟送到学校，开启一天学校生活，包括中午午餐也在学校。
下午四点半放学，有晚辅班老师到学校统一接到学校附近的晚辅班机构，在晚辅班做学校布置的家庭作业。
晚辅班上到晚上七点，家长接回，孩子到家，跟家长一起再吃顿晚饭。
晚饭后家长开始陪着检查晚辅班作业，并一起纠错，完成了家庭作业接着打卡课外作业。
先做数学辅导班每日打卡作业，并打卡给老师，再做英语辅导班打卡作业并打卡，再接着做书法辅导班作业，再打卡给老师。
这一番作业下来，已经晚上九点多，才算一天正事结束，然后爸爸带着下楼跑步等运动锻炼。
锻炼完回家吃点水果，再洗漱刷牙，睡觉，此时已经晚上十点半。
上面是正常上学日日程，双休日还有三个辅导班要安排：英语辅导班、数学辅导班、书法辅导班。
从这份日程我有很多思考：
第一： 一位三年级孩子每天要忙到晚上十点半睡觉？那接下来学业负担更重的初中，更重更重的高中晚上几点睡？
第二：才上三年级有必要上课外数学辅导班吗？有必要送晚辅班吗？
第三：尤其晚辅班、真的能给家长省心？能给孩子带来帮助？在晚辅班多吃一顿正餐：鸡腿鸡翅、油炸食物……对孩子健康有益吗？
第四：因为上晚辅班、因为要打卡辅导班作业，晚上九点后才有时间打卡运动，这样的运动时间段合适吗？
先说说孩子下午放学送晚辅班做家庭作业，家长可能以为这样省心，不用自己管孩子写作业了。但是晚辅班真的省心有效果吗？
首先是不同年级的孩子在一起，只有一两个所谓的辅导老师。据孩子自己说：人很多，讲话声也大。试想：学校课堂老师管课堂纪律都不易，更何况晚辅班老师呢！
希望晚辅班老师给孩子辅导，更是太难。不同年级、不同班级、作业不同，孩子又多，晚辅班老师根本顾不过来。
该孩子家长还说：有次去晚辅班接孩子，看到孩子在抄已经写好同学的作文，责问老师：怎么能给孩子抄袭？老师回复：不是抄袭，是仿写！
可想而知：数学、英语作业孩子不会，也会给个已完成的作业看，号称仿做？
还有晚辅班下午一到这里，第一件事就是一起吃一顿：算四点半的点心有点晚，晚餐有点早的额外加餐，这顿加餐鸡大腿、鸡翅、还有油炸美食对孩子的健康有利吗？
说完晚辅班再来看看数学辅导班， 三年级孩子有必要上课外数学辅导班吗？很多家长会回我：要上！因为班上人家孩子都上，老师在课堂上因为班上大多数都提前学过就不讲或者讲少了，你孩子不上，那就面临听不懂跟不上。
针对这个问题，我分别请教了我们当地几位资深小学数学老师，尤其有正在教刚入学一年级的，也有教三四年级的。
所有老师的回答都是：无论班上有多少孩子在外提前上了，我们依然会按教学大纲、教学计划上课。我们是老师，也是希望班上每个孩子都学好学懂每一堂课，只要认真听讲，不存在没有提前学就跟不上。
其实老师不怕你没有提前学，就怕你提前学了，没有上课认真听讲的好习惯。这样的孩子在辅导班没有好好听，学校课堂更是以为自己学过一遍似懂非懂，自认为懂了，也不好好听。
老师最希望看到的是：学生有好的学习习惯，尤其上课能认真听讲，有一定的理解力，思路能跟上老师，每堂课弄懂不欠账，这样的孩子学习不会差，也没必要在外上辅导班。
也有老师说到：在有良好的学习习惯、认真听课习惯、良好的理解能力，课堂学习力有余的情况下，可以在课外再上上思路拔高的奥数，从而开拓思维。
不能好好听课，没有好的学习习惯，辅导班上再多，在家家长给磨的时间再长，也难保有好的成绩。
孩子学习固然重要，但健康永远是第一。
晚辅班额外的加餐一顿，又增加了小胖墩的几率。
晚上九点后出去锻炼，把运动放在一天日程的最后，把运动放在黑夜里的睡前，家长心里觉得对的起孩子，运动也安排了，也陪着了。但不是在对的时间里。
在这不对的时间里运动，益处减少，甚至还有点坏处。
孩子最好能在有自然光的室外运动，自然光对眼睛的刺激可以产生多巴胺而预防近视，夜间运动没有了这个益处。
夜间运动，尤其睡前运动，容易影响孩子入睡速度，睡前适宜做一些安静的事情。
这份日程可能是生活中很多家长的选择，一个个家长生怕孩子输在起跑线，舍得给孩子投资，辅导班、晚辅班掏钱都在所不惜。
其实孩子健康第一，学习第二！
学习中第一又是好习惯的养成，阅读力、理解力的提高，不在于付出时间的多少。
更不是看到孩子在辅导班上课就心安，陪着孩子不停打卡做题就觉得对得起孩子，是称职的父母。
孩子的成长路上，父母不能人云亦云，也要有自己的思考，要有正确的方法，不断总结调整。
不能一味埋头苦干，苦了孩子也苦了自己。该父母用心用力的地方靠晚辅班、辅导班无法替代。
尤其培养孩子努力的同时，还要追求方法与效率，尤其课堂听课效率。
有方法、有效率加努力才能保证长有的好的学习成绩，才有可能成为高考场上的赢家。
