NO.1 伯乐(Developer) 1813分
你能发现别人的潜能。事实上,你常常只关注潜能。在你看来,没有人十全十美,相反,每个人都是“正在加工”中。每个人都充满可能。而正因为如此,你对他们备加关注。你与别人交往的目的是帮助他们成功。你寻找各种途径挑战他们。你为他们安排各种有趣的经历,来增强他们的能力,帮助他们成长。你孜孜不倦地搜寻他们进步的蛛丝马迹——稍有改变的举止,日趋精湛的技能,偶露峥嵘的佳绩,蹒跚学步变成“行云流水”。有人对这些细微的变化视而不见,而你却从中辨认出得到发挥的潜能。别人的进步如同燃料,给予你力量和满足。久而久之,许多人会向你寻求帮助和鼓励,因为他们深知你的相助是真诚的,并能为你自身带来快慰。
如何管理“伯乐”主题突出的人
- 向他了解哪些员工在工作中进步。他能看见别人容易忽视的点滴进步。大胆使用他,使他能帮助其他员工成长。例如,给他机会辅导一两个他自己挑选的员工,或让他选一个公司关心的题目授课,如安全、福利或客户服务。
- 他如果参加当地一个培训组织,替他交纳会费。让他出面表扬优秀同事。他乐于寻找值得表扬的业绩,而被表扬的员工会知道,对他们的表扬是名副其实的。
- 他可能是担任主管、团队负责人或经理的人选。如果他已是经理或高层主管,从他所在部门挑选公司其他部门需要的干部。他善于培养在未来担当重任的人才。
- 增强他催人奋进的自我意识。例如,告诉他:“他们靠自己永远也不会打破纪录。你的鼓励和信心使他们奋起。”要提防他保护一些苦苦挣扎、早该解职的员工。引导他把“伯乐”才干用于帮助强者取得成功,而不是支持陷人困境的弱者。他对陷人困境的人的最大帮助就是为他另辟蹊径,寻找可能使他出彩的机会。
NO.2 分析(Analytical) 1579分
你的分析主题向别人挑战:“证明它。告诉我为什么你的结论是对的。”面对此种质疑,某些人将发现他们自鸣得意的理论会枯萎和瓦解。而这恰恰是你的目的。你无意扼杀别人的观点,但你认定,他们的理论必须经得起检验。你自视客观和冷静。你喜欢数据,因为它们既不包含特定的价值观念,又没有特殊的目的。有了数据的武装,你就寻找模式和关联,你想了解某些模式如何互相影响。它们如何组合?它们有什么结果?这个结果是否与所提出的理论或面临的情形相符?这就是你的问题。你将表层逐一剥开,直到揭示其中的根源。别人认为你思维逻辑严谨。久而久之,他们就习惯于请你用你的严谨思维来剖析某些人的“异想天开”和“愚钝”。但愿你的分析不要表述得太尖刻,否则,如果“异想天开”的是他们自己,他们就会刻意回避你。
NO.3 前瞻(Futuristic) 1563分
“如果这样,那该多好……”你是个喜欢遥望天际的人。未来使你着迷。未来如同墙壁上的投影,在你眼中惟妙惟肖。这幅细致入微的图画催你奋进,奔向明天。虽然未来图景的具体内容取决于你的其他优势和兴趣——更好的产品,更好的队伍,更好的生活,或更好的世界——它将永远给你以灵感。你是一个幻想家,能看到未来的种种可能,并珍视这样的想象。当现实使你一筹莫展,而你周围的人又过于世俗时,你就会唤起对未来的憧憬,继而精力倍增,同时振奋别人。事实上,人们往往期待你描述对未来的种种遐想。他们希望看到一幅画卷,来提高他们的眼界,继而燃起激情。你能为他们描绘这幅画卷。不断实践。字斟句酌,越生动越好。人们将拥抱你所带来的希望。
NO.4 学习(Learner) 1563分
你热爱学习。你最感兴趣的题目取决于你的其他主题和经历。但无论是什么题目,你总是受到学习过程的吸引。过程,而不是内容或结果,最使你兴奋。从无知到熟练的扎实而执著的进程使你精力倍增。入门的快感;初学者背诵或实践学到的内容;掌握一门新技术而日益增强的信心——这些学习的过程深深吸引着你。你对学习的激情促使你参加各种成人教程——瑜伽、钢琴,或研究生课程等等。它使你能在变动无常的环境中应付自如,无论是分配你完成一个应急项目,还是反复要求你在短时间内成为某个新题目的行家。学习主题并不一写意味着你力图成为某个专题的专家,或追求伴随某种专业或学术头衔的荣耀。相比之下,更重要的是学习的“路程”,而不是具体结果。
NO.5 完美(Maximize) 1529分
你的标准是优秀,而不是平均。把低于平均的业绩稍微提高到平均之上需要艰苦努力,且无法使你满足。而把本已不俗的业绩转变成出类拔萃,需要相同的努力,但远比前者激动人心。优势,无论属于你自己还是别人,都使你着迷。如同一名打捞珍珠的潜水员,你四处搜寻优势的蛛丝马迹。无师自通、一学就会、掌握技术浑然天成——所有这些都说明某种优势在起作用。发现优势后,你感到必须培育它,改进它,将它充分发挥,直到炉火纯青。你不停地摩擦珍珠,直到它银光四射。由于你对优势情有独钟,别人会认为你不能一视同仁。你更愿与欣赏你优势的人相处。同样,你喜欢结交发现并培养自身优势的人。你避开力图修理你,使你样样精通的人。你不想终生哀叹自己的欠缺;相反,你想发挥你的天生优势。这样更开心,更有效,并且,与常人所思相反,要求更高。
编号 | 优势 | 得分 |
---|---|---|
13 | 伯乐 | 1813 |
4 | 分析 | 1579 |
25 | 学习 | 1563 |
18 | 前瞻 | 1563 |
26 | 完美 | 1529 |
6 | 信仰 | 1471 |
1 | 成就 | 1421 |
30 | 排难 | 1375 |
28 | 交往 | 1375 |
24 | 思维 | 1300 |
29 | 责任 | 1250 |
14 | 纪律 | 1235 |
2 | 行动 | 1222 |
7 | 统率 | 1200 |
27 | 积极 | 1188 |
17 | 专注 | 1188 |
11 | 回顾 | 1067 |
10 | 关联 | 1056 |
33 | 战略 | 1050 |
19 | 和谐 | 1000 |
12 | 审慎 | 1000 |
15 | 体谅 | 933 |
20 | 理念 | 889 |
22 | 个别 | 875 |
9 | 竞争 | 867 |
23 | 搜集 | 824 |
21 | 包容 | 824 |
32 | 追求 | 789 |
8 | 沟通 | 750 |
34 | 取悦 | 688 |
16 | 公平 | 688 |
3 | 适应 | 611 |
31 | 自信 | 471 |
5 | 统筹 | 467 |