谈孩子的主动对未来的影响兴趣产生美,深度和广度产生更大的美,更永恒持久的美

      总是听到这么一句话三岁看大,七岁看老,我觉得孩子是不是懒惰,就体现他的主动上,所以说要培养好呵护好他的主动性,培养好他的好奇心,只有让孩子在主动上提现价值,被重视,被尊重,那么对于未来无限的可能性提高无数倍,很重要且很关键。

      让孩子的思维不被打断,那最好的方式就是提供足够的材料使之无限延伸,就如牛顿的一句话,“我之所以有如此的成就,是因为我站在巨人的肩膀上”。

      比如数学,可以准备两个体系,一是兴趣体系,比如趣味数学,有趣的数学,“数学发现历史的人物传记这个非常重要”。为什么要学数学,我说过一句话,我们之所为区别于其他动物,是因为我们有“为什么的思考”。

        好第二个体系是什么呢?是从小到大,从易到复杂的延伸,不能称之为难,是复杂仅此而已。可以称之为延伸体系,就是准备从最基础的计算到大学的微积分,再到前沿的研究题都要有,这样就可以保证思维的深度和广度,使这一门学科充满美,进一步创造美,创造奇迹,同样创造未来。

        同时也要尊重他的独立性,唯一性,推倒前人的基础,再创决巅。正所谓“鸿蒙初辟本无性,打破顽冥须悟空”。来源紫阳真人张伯端。

        预则立,不预则废。

        预习对于孩子来说也是至关重要的基础,可以培养孩子的主动性和自信心。可以开展跨年级学习一年跨二年,二年跨四年,四年跨六年,六年跨初中,初中跨高中,高中跨大学,重复无用的基础没有必要,重复+高效,才是正解。

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