“妈妈，今天我要跟你讲个事情。”
“什么事情?又有什么新发现?”
“我们学校很坑啊，说今天开幕式的结果又改期，改成明天了，你说坑不坑？”
“妈妈，你还记得上次。我问你长湖路在什么地方吗？”
“记得啊。怎么啦？”
“你知道吗？某某同学他们家就住在那里，今天我又跟她一起走路，她要坐公交车回家。”
类似这样的话题，现在儿子每天回来都会跟我说上一两件学校的事情，或者他觉得新鲜的事情，而现在的我也会耐心的跟他聊上几句。
回想一年前，我和儿子的相处和对话方式。都是我先主动问儿子今天上课怎么样？在学校怎么样？儿子也会说很好老样子。我去问下去，他也不愿意多说。看见他不耐烦的表情，我心情也不爽，真是话不投机半句多！
当我花时间用心陪伴，耐心倾听，温和而坚持的对待孩子，孩子也会予以同样的态度回应我。我才知道家长真的是孩子的 “榜样”，以前种种的不好不满意都是因为我没有正视他，而是看到他的不好，拒绝他，想抓在手里，把他做成我想要的样子，而不是尊重他的特性加以引导。
记得儿子一年级的时候，他跟我问我 “妈妈，我可以不写作业吗？”
“你去问老师啊，老师同意，你不写你就可以不写。”
当时儿子不止问我一次，这是那时候没有重视，以为小孩只是说说，等到到二年级的时候就发现，其他都好，只要不涉及写作业。要是那时候我多问为什么，深入去了解他不想写作业背后原因，就不会发生不写作业的严重问题，也不会因此开始了母子间的 “战争”，从这时开始，我们母子间经常会因为作业的问题互不相让。
很庆幸，随着儿子的长大也越来越懂事。自己也感觉到问题所在，自己也积极主动的学习关于孩子教育方法，每个孩子都是不一样的，最主要的是用心倾听孩子的心声就惊醒你，做他最好的朋友，最贴心的妈妈。
