突发的疫情，漫长的假期，割不断的师生情。
为全面了解疫情期间学生在家的生活学习情况，解决学生可能存在的焦虑情绪，提高网络学习的效率。许衡中学1902班的老师们对孩子们来了一次家访，以便更好的改进教学工作的方法，促进“停课不停学”网络授课取得更好的效果。
面对许久未见的孩子们和家长，那股亲切的感觉立刻弥漫开来。我们以聊天为主，在聊天过程中，我们会发现其中问题，并借此有效指导。
1.学习方面：大部分孩子网课正常进行，如果不能按时听课，也会抽空看回放。个别孩子还有辅导班的网课，时间都在周六周日。我们提醒家长，所有辅导班的网课均不要耽误学校的网课和老师的讲解，如果压力太大，以学校内容为主。
2.生活方面：由于每天早起打卡，所以早起我不担心。只是晚上睡觉时间普遍在23点到零点之间，我提醒孩子们在家也要养成良好的作息习惯，让习惯规律化，从早上起床到晚上睡觉，要像在学校一样。个别孩子有手机，不午休（因为我走访的有前五十名之外的），针对自觉性差的孩子，我请家长每天给我发一日流程，密切关注时间安排。
3.体育方面：学生在家基本上都是练习跳绳和打太极拳，有的偶尔跟家长一起踢踢足球，我们鼓励孩子们课间一定要出来放松一下，不要一直盯着手机或者电脑，保护好眼睛，体育活动必须每天都有练，也请家长监督。
4.自理能力方面：我们会看一看孩子的书桌是否整齐，被子是否也叠的整齐，课本的摆放是否遍地都是，女同学做的不错，个别男同学就需要整理了。
5.其他方面：我们请孩子们说说寒假感受，我听到最多的一句就是：赶紧开学吧！尤其是家长们的心声。期待同学们重返校园之后，能够珍惜校园生活！我还请家长给孩子假期表现打分，满分100分。大部分都是80分左右，说明同学们还有很大的进步空间，有了家长的关心、老师的鼓励，相信我们班的孩子能够全力以赴打赢这场没有硝烟的战争。
教育的意义不仅在于传递知识，更在于传递情感，塑造学生品格、品行和品位。此次家访，增进了学校与家庭之间，教师与学生之间的互相理解，我们通过家访也了解了学生在家的生活学习现状，给学生带去了温暖和鼓励，为立德树人注入了正能量。
