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阅读和写作，一个是汲取和输入的过程，另一个则是释放和输出的过程。阅读一本书，和作者有了一番心灵交汇的对话之后，通过写作的方式来记录自己的阅读，与作者和更多的人沟通和交流，对自己的思维进行梳理，是一件很有意义的事情。
读书笔记主要有三种形式，分别是书评、读后感和札记。要写好读书笔记，首先要认真阅读一本书。如果你没有精心的阅读，没有将整部作品通读一遍，就很难从整体上把握作者的写作意图，以及作品的精妙之处。
赵丽宏先生是著名作家，著作等身，有很多作品入选语文课本，在教育领域以及社会各界有很高的知名度。因为同一个党派的缘故，我有幸结识了他，并不时地收到他赠予我的书。我不能辜负他的好意，隔三岔五会读一本他的书，读后写一篇读书笔记。想着自己是一个物理教师，无论是文采还是构思上都和赵老师有很大的差距，所以写了读书笔记后就将其放在我的博客中，没好意思告诉他。
一次偶然的机会，赵丽宏先生从网络上搜到了我写的文章，很感意外，对我这个理科教师给予了诸多的褒奖，并在多个场合提及此事，让大家关注我所写的东西。
赵老师之所以喜欢我写的这些文章，一个很重要的原因就是我认真阅读了他的作品，大致读懂了他想表达的意思，并借助文字将我的理解说了出来，与他做了一次次很好的交流和对话。我们常说“没有调查就没有发言权”，这句话用在读书上其实也是相通的，没有认真地阅读一本书，就不可能写出比较得体的读书笔记。
鸣谢：文章来源|常生龙《给教师的5把钥匙》， 教育科学出版社-2016年9月出版
