雷素敏坚持原创分享1331天，听了林祺堂老师老师叙事第5节课《叙事的重组会员》收获 :

叙事是爱的语言特别柔和的语言，是眼眶红红的学派，叙事是偏重于感性的学派，叙事强调的是价值和意义。

当咨询师带着尊重、好奇、请教、有礼貌的倾听时，尊重就是有礼貌的好奇，答案是什么不重要，之所以这样的答案，背后已经有一个重要的原因。回答good answer能给人带来价值感，而非right answer这两个答案是不相同的。咨询师，我们怎么让一个陌生的人可以掏心掏肺的给我们说，我们就要去请教他的问题，他才会愿意回答，真诚而没有恶意，只看问题是找不到答案的，所以不要只关注问题，要多理解在什么情况下提出这个问题。他说找不到工作，那可能是根本就没有去找，也可能是怎么找都找不到？这就要问问来访者，让他有成就感，看到它内在的价值和意义，我们创造让来访者成功的机会。

作为咨询师，不是说明你多厉害，而是让来访者变得聪明，有价值，让他看到他自身的价值，而不是让自己成为英雄，共情的他和他一起做，来访者变得有价值，学习差的人，要让他做点事情，也是展现它的价值，他想活成什么样子，怎么活成他想要的样子就是他的独特的意义和价值。

如“是什么动力让你坚持完成作业？你给你爸爸说了，不需要他帮忙，你一样可以高中毕业，这里边包含着你，说到做到是遵守诺言的人……

关于哀伤事件的处理

我有机会听听你和夫人相处的故事，思念的故事，让他说出来，有一个开口，说出来就是一种爱的流淌，让他觉得那是他花一辈子记住都不为过，让阻止的流动起来，有了爱的印记，带着爱活出精彩的人生。

悲伤的五个阶段，否认愤怒，讨价还价，抑郁，接受

值得被爱的价值，虽然他不在了，爱的价值依然存在，灵魂之爱，你只是我生活中的一个篇章，你使我变得更加完整。

重要他人在场，找出生活中的会员俱乐部会员，让他们参与，重新衡量会员对自己的生活和付出，透过他们的眼睛，见证，改变自我价值和自我认同，重新衡量自己对这个角色的生命有何意义，丰厚支线故事。

“如果你妈妈在现场他会说你哪些部分是很不简单？”他这些话语又是怎么影响你的？” “当你母亲知道你的不容易，他会说你是怎样的母亲?” “怎样面对这样的事情的？”妈妈给了我温柔和爱，我也可以给我的孩子，这是爱的生命的传承，是相互成全，改写生命，你想成为什么样子的人？

何以感是爱和被爱合一，相互成就，我是值得被爱的，我是有能力爱人的。可能是有意义的哀悼，“节哀顺变”是一种回避，未完成与亲人爱的联结，是被切掉而未重新建起爱的联结

“如果你听了母亲的对话并把你的温柔传给你的孩子，你会怎么想？”

重要他人的参与瓦解了来访者孤军奋战的疏离感，唤起了人间曾有的暖流，当被好好的珍视的经验，重新开启面对生活的困境，面对困境，爱的暖流故事说出来突然就有一股暖流。

邀请会员加入，生活中的重要事件是需要有人见证，那种仪式感希望，被见证，也可以使他人见证也可以是自我见证，自我见证就是未来的自己和现在自己的对话。(时空对话)

面对这么不容易的故事，你最想邀请谁坐在你的旁边，聆听你这段故事?与他的链接是什么？他有什么样的独特经历和眼光？通过别人的认可和肯定，发展出我们的自我认同，通过迁移看到自身的意义和价值。

“外公的在天有灵，可能会告诉你什么？” “外公可能告诉我，千万不要因为外公的离去阻碍你实现自己的梦想” 亲人的过失，保持廉洁，还在我们的俱乐部会员关系转型，爱一直存在这种爱一直在更加平和了，我是因为你成长的更好，你的价值在我身上体现，家有爱爱的能力，因为这两个能力是我们更相爱，这种爱是升华带着爱的印记，可以绵延下去，相互成就，你不在了，我有价值，是你让我成长一般人会认为爱人离去，认为爱就消失了，叙事是带着爱的印记，爱的绵延，爱的传承，活出更好的自己。和过世的人保持廉洁，还在我们的俱乐部内，知识关系发生了转型，爱是存在的，

2022-1-6  22:29