我早课听了8位学员和2位老师的分享，更进一步明晰了我思考的提升学习力的核心方法，用黄金思维圈法则思考得到的方法。
1、学习的方向的目标——为什么
应知道为什么要学习。首先思考学习的意识与动力，认为学习对于个人发展是有价值的，自己需要学习并愿意主动学习。人生活幸福美满，人生价值体现、精神愉悦富足，都要通过学习提升能力实现。实现这些又通过“学有变现”体现。第二，要提升思维，选择大于努力，选择出正解的方向，不仅考虑当下，还考虑长远，未雨绸缪，规划未来。树立明确的学习方向和目标，找出需要解决的问题，知道自己该学习什么。如果没有明确目标，那么学习效果会大打折扣。 但大部分人并不明确自己的学习目标，在“不知道自己该学习什么”的情况下，一部分人放弃了学习，另一部分人“什么都学”，进行无效学习，这两种情况下都没有成效。
2、学习的方法和技巧——怎么做
掌握在互联网环境下高效的学习方法，以及相应的技巧。
职场学习不同于学校学习，采用功利性学习，以有效解决问题为目的。从解决的问题出发，查找优质资源学习，学以致用，教给别人，再反思复盘总结，做得好的继续坚持，不足改正完善，形成正循环，不断精进。简称为“问、找、用、教、盘”方法。
要不仅读书，更要向牛人学习，从底层规律和底层逻辑学起，十倍速学习。
要持续学习行动与实践，刻意练习，多年如一日，用输出倒逼输入。只有持续学习，才算真正具备学习能力。相信功不唐捐，在学习过程中不求速成而真正去享受探索的乐趣，知道学会了需要能够解决问题并乐于用知识解决问题，打造自己的值钱能力。
3、学习的成效和结果——是什么
经过实践，真正对某一领域知识（哪怕是最细微的点）有较深入的掌握，并能在工作绩效中体现，通过学习的成功案例来证明自己的学习能力。通过正向反馈激励自己。用不同层次的学习效果激励自己进行持续的学习。
