早上刚要出门上班，屋里传来儿子稚嫩的声音“奶奶，笨蛋！奶奶，放屁！”听了这话不得不返回屋子，看到儿子仰着小脸，正嬉皮笑脸地和姥姥闹呢。此情此景，心里很受触动。孩子一遍又一遍地说，姥姥努力地制止，但毫无效果。我说妈，别说了，不怪孩子。我们以后注意说话的方式就行了。
迎面的寒风，一次又一次吹醒了我混沌的大脑。清楚地记得早上看到的一段话：孩子进入了模仿的敏感期，三岁前的孩子对外在的事物全盘吸收，模仿说不上好与坏，他把他看到的，听到的不会过滤地全盘吸收，这时候的家长应该给孩子创造良好的模仿环境：高雅的说话环境，温馨的生活环境。嘟嘟之所以会说出这样的话来，一定是大人在无意中说过这样的话。
记得一年前，带嘟嘟外出，一看到掉在地上的烟头，他就会做出想要捡起来放在嘴边的动作，因为那段时间姥爷当着他的面抽过烟。也许大人认为一个不到两岁的孩子什么也不懂，实则不然，三岁前的孩子会记录他所见到的一切。从那时起，老爸再也不敢在孩子面前吸烟了。
家长是孩子的第一任老师，他在入园前，接受的都是家庭的教育，孩子出现了语言的“诟病”，我一定要在自己身上找毛病，可能妈妈某天无意说了这个词，妈妈错了。感谢儿子给妈妈一个认识错误，改正错误的机会。我曾说过“教育孩子，就是和孩子一起成长的过程。”我就是孩子的镜子，我的一言一行，一举一动影响，教育着孩子，孩子出了问题，一定是家长出了问题。
还记得前几天我喜欢吃口香糖，一看我吃，嘟嘟就要糖吃，晚上吃糖伤牙，但我又有什么理由不让孩子吃呢。从那天开始我坚决回家不吃口香糖。孩子自然而然不吃了。昨天回家他要看我书包，我欣然答应了他，看到口香糖，他拉我找他糖吃，我说妈妈没吃糖，嘟嘟也不吃了吧，和妈妈做游戏吧。孩子欣然答应了。
所以一百次的说教不如一次好的示范。
教育孩子防微杜渐胜过亡羊补牢。
