感谢周英的精彩领读❤️

每一个知识点都可以结合另外一本书的知识点，融汇贯通，值得学习

一、什么是教练

我们来看什么是教练。国际教练联合会定义：教练是客户的伙伴，通过发人深省和富有想象力（创造性）的对话过程，最大限度地激发个人（教练对象）的天赋潜能和职业潜能。

二、教练的原则

《人性的弱点》一书中提到：即便是最核心的专业人才，专业技能带来的价值只有15%，85%以上我们都是和人际关系打交道。所以教练的先决条件是：高情商。

教练原则有2个

第一个原则是提高觉察。正如书中提到的“我只能掌控我觉察到的一切。我觉察不到的东西掌握着我。觉察给于我力量。”一针见血地指出了觉察的力量。

第二个原则是：高责任感，它也是教练目的。

责任感的关键在于是主动选择的，责任感的反面是指责。《成功，动机与目标》一书中说过，选择可以激发动力，所以这里教练要给教练对象表现形式就是激发责任感。所以真正的责任感来自选择，而这需要问题来引导。

三、教练的实践与应用

要成为一名高绩效教练，首先要学会提强有力的问题。因为提问远比指导或者建议更能创建觉察和建立责任感。

其次：学会积极的倾听。

倾听是一种技巧，需要全神贯注和刻意练习。

再次：运用GROW模型作为教练框架。

目标，现状，意愿，选择。

四、教练的未来前景

《高绩效教练》以GROW模型为教练逻辑，使用教练方式激发每个人成为自己最好的自主高绩效教练，更加可以激发团队潜能，学校、家长、孩子，人人都需要教练方式。

教练文化带来的绩效表现更佳、更公平、更可持续。