对于孩子
和孩子打交道，了解他们的需求
第一种，他们喜欢说话，玩，你要是迎合需求，那岂不是不负职则
第二种，用他们喜欢（需求）的方式去传知识给他们，有些道理对，但是讲完了会显得苦大仇深，逼迫他们，会反感，所以找准他们接受知识的需求方式很重要，以适当的幽默方式去授课，不能因为个别学生不守纪律，就去在班级板着脸，目的树立权威，让他们接受知识，既然终极目的是想让他们学，不如以一种轻松方式让他们接受知识，孩子们是善意的，不要以为个别孩子藐视你的威信，——只是说了大家开心的话
对于同事
换成他们的系统，不表现出迎合，不表现出抵触，
别人说话你在找他们的需求，只要适当表达自己观点，有的需求，需要一个倾诉对象，需要一个赞同者
其它的需求：电脑方面，其它小细节
对于盆友，对于陌生人
共鸣的需求，需要一个倾诉的需求，帮忙，一起花时间
对于自己
安全感，增加自己的成果，让自己有底气，知道自己活在未来，知道假情绪
自信心，已有战绩，自己在其它地方可以自如，在这个地方就也可以，看中进步，不看当下结果
