在我国，“一瓶子不满半瓶子晃荡”，被形象的用来形容“一知半解却喜欢卖弄”的人。
在希腊，也有一个类似的说法叫“半瓶醋”，是希腊人给“喜欢读书，却读不懂书”的人的一种特别称呼。
通常我们会把读书和睿智联系起来，但读书的人，并不全是睿智的。“半瓶醋”形容的，就是那些集阅读和愚蠢于一身的人。“半瓶醋”认为，读书，读得多就是读得好。他们一般博览众书，沉迷读书，却一无所长，依然“一瓶子不满半瓶子晃荡”。
如何才能避免成为“半瓶醋”呢？读得多，不如读的对。只有掌握了阅读方法，才能在读书中有所收获，避免自己成为“半瓶醋”。
下面的这份阅读类书单就是避免成为“半瓶醋”的良方妙药。
1、《如何阅读一本书》
这本书可谓“元老级”的阅读书籍，初次出版于1940年。1972年，经过大幅的增改之后，形成了现在的版本。
作者是美国的莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦。莫提默·J·艾德勒曾担任1974版《大英百科全书》的编辑指导。
这本书把阅读分成四个层次，从低到高分别为基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。每一层都以前一层或前几层为基础。
弗兰西斯·培根说过，“有些书可以浅尝即止，有些书是要生吞活剥，只有少数书是要咀嚼与消化的。”
概括来说，基础阅读是浅尝即止，检视阅读是生吞活剥，分析阅读是咀嚼与消化，主题阅读追求“辩证的客观”。针对每个阅读层次，书中都给出了详细的操作方法，书后还附有练习，用来检测对方法的掌握程度。堪称一本关于阅读永不褪色的经典。
2、《实用性阅读指南》
《实用性阅读指南》的作者是日本作家大岩俊之，他认为“成功人士皆为读书家”，致力于研究读书方法。大岩俊之在《实用性阅读指南》中主张，通过读书习得知识，通过记笔记记住知识，通过实践把知识转化为能力。
读书有方法，优劣各不同。
大岩俊之认为，要带着目的和感情读书。
读书之前，要利用几分钟的时间思考几个问题，读这本的目的是什么，想要了解什么。带着问题读书，能够有的放矢，事半功倍。
带感情读书，则是利用情绪波动能加深记忆的原理，更容易记住书中的内容。
大岩俊之主张利用“思维导图”的方式记笔记，按照书的目录结构做思维导图，或给自己预设的问题寻找答案，将答案作为思维导图的重点内容，做“定制版”的思维导图。
3、《如何有效阅读一本书》
书的全名是《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》，作者是日本作家奥野宣之。擅长利用笔记读书和整理信息，奥野宣之被称为“笔记本作家”。奥野宣之还著有《如何有效整理信息》、《如何写游记和散文》等。
《如何有效阅读一本书》主张“读书结构化”，整个流程包含“选书—买书—读书—记录—活用”五个环节。奥野宣之针对每个环节都做了详细说明。
在“读书-记录”环节，奥野宣之推荐用“葱鲔火锅式”笔记法。粗读一遍书，标记有感触的地方，再重读标记的文字，如果仍然深有感触，则通过“摘抄+记录感想”的方式记到笔记本上。
“活用”环节，奥野宣之主张要经常重读笔记和书，想简单重读，读笔记即可，想要回忆更多，可以读在书中标记的部分，还想要更多，则可以把书再重新读一遍。
4、《快速阅读术》
《快速阅读术》是迄今为止我读过的最“快速”的阅读方法书籍。作者日本的印南敦史，是一位专业的书评人，他每月撰写60篇书评，换言之，就是作者每个月最少读60本书。
印南敦史认为，书中对自己有用的内容可能只占全书内容的1%，读书的目的要从“复制100%”到“邂逅1%”。所以他提出“流水式阅读”，即让书籍内容从心中“流过”，只要流过便有意义。当然，这种读书方法只适合与“能够快速阅读的书”，如果要参加考试，请自觉略过这本书。
印南敦史的读书方法可以总结为“一行采集，一行精华，一行评论，自我评定”。
一行采集—摘取书中最有魅力的片段。
一行精华—从中采撷最精彩的一行，“读书之魂，凝于一文”。
一行评论—记录自己的感想，利用这一行感想，唤醒一册记忆。
自我评定—每读完12本书，回顾读书痕迹，选出自己最喜欢的一本。
读书就像是寻找宝藏的过程，最终找到那对自己最有意义的宝藏，便算是功德圆满。
正如奥野宣之所言，“读书的目的是用自己的方式学习，而不是模仿评论家的做法。”
阅读知识增量不多，适合快速阅读的书籍，可以结合“略读技巧”，用“流水式阅读法”，在最快的时间找到“一行精华”。
阅读收益颇多，惹人深思的书籍时，可以用检视阅读和分析阅读，把这本书生吞活剥再细细咀嚼，掌握书中的精髓，并通过“葱鲔火锅式”笔记法或“思维导图”，记录主要内容，便于记忆和回顾。
想解决某一方面的问题，解决某些困惑，提升自身能力，可以用“主题阅读”方式多读相关书籍，运用辩证思维，多维度去思考，寻找答案。
授人以鱼不如授人以渔，掌握了阅读方法，才能开发出万卷书中的黄金屋。
条条大路通罗马，但路是否能行得通，还要看是否适合自己。通过阅读中不断的摸索实践，寻找最适合自己的阅读方法，坚持下去，让自己远离“半瓶醋”，邂逅不一样的自己。
