春耕秋收，只有春的播种，才会迎来秋的丰收。在该播种的季节里，种的东西越多，到了秋天，也才会有满满的收获。
不仅种庄稼如此，在其他的事情上亦是如此。
二宝现在上二年级，每天晚上，他完成作业之后，都会看一会课外书。他有兴趣自己看时，我就让他自己看；如果他兴趣不浓，不想看或静不下心来看时，我就会陪着他一起读，以此来培养他的阅读习惯。
我深知如果他爱上阅读，将受益颇多，而一、二年级是培养阅读习惯的一个好机会，所以，比起刷题，我更看重对他阅读习惯和兴趣的培养。
还记得他上一年级的第一学期时，刚好我特别忙，但我告诉自己，再忙，晚上的时间都必须留给二宝。不管是教他读汉语拼音，还是培养他的阅读习惯，都要优先排在我的工作前面。
所以，他在一年级，整一年的时间，我几乎每晚都陪他读课外书。起初，是我读一句，他跟读一句，后来是我读一句，他接着读下一句。现在，上二年级的他终于可以自己阅读了。有时候我们两个坐在床上，他捧着他的书读，我看我的电子书，互相陪伴，互不打扰。
我知道他目前语文成绩不是很好，很不稳定，时高时低，但不要紧，只要他坚持阅读下去，阅读能力应该不会太差。而我要的不是他小学阶段的分数，而是他的阅读能力。
今天晚上，二宝也把他的日记提上了日程，只要他也养成每天写日记的习惯，这样，有输入，又有输出，读写结合，就不怕语文成绩提不上来。
我把培养二宝小学阶段的课外阅读和写日记当成是一种播种，播下阅读和写作的种子。将来，或许在某一天，文学的种子突然在他身上开花、结果。
什么东西，都是要先有一定的付出，才会有收获。当没看到收获时，也无需着急、紧张，坚持持续地付出，总有一天会得到回馈的。
因为不是所有的事情，只要一有付出就马上有收获，有的东西是需要时间的沉淀，有的东西则是需要大量、努力地付出，还有的可能早已以另一种形式来回报你了。
总之，不管是教育孩子，还是做别的事情，眼光还是要看长远些，不要总是盯着眼前的一丁点利益。有时候，一些不易得到的美好的东西是需要长时间的付出的。
如果你是种花生，不需要花很长的时间就能等到果实。但如果你种的是参天大树，那就请耐心的等待，时间自会给你带来一片绿荫。
