月考偶趣
时间的沙漏一刻也不停歇，转眸间开学已三周了。
在学期开始写教学计划的时候，就已经意识到这学期太短了，从3月 5日到6月30日，不足四个月时间，除去期中期末复习考试时间，授课时间更是所剩无几，在这弥足珍贵的三个月时间里，既要学完一册课本又要背会22首《晨诵午读暮省》上的古诗词，我们班还打算共读一本《夏洛的网》，任务很紧迫，任重道远且行且赶课中！这不，三周刚过，两单元已学完进入第一次月考中。
周六周日牺牲休息时间加班加点改卷子，到周一卷子已发到学生手中。突然，杨奥达像发现什么似的大声问：“老师，为什么我们的分数下面您要画上两道横线呢？”我略微一怔，怎么想起问这个了呢？突然间我很好奇孩子们是怎么看的呢，就反过来问孩子们：“你们觉得呢？”这一问，孩子们议论开了：
李杭：“老师随手画的吧！”
王子怡：“才不是随手画的呢！老师我知道，这两横是为了说明分数很重要！”
付家兴：“我知道我知道！是个防伪标志！防止我们自己涂改分数！”
李勃含：“这两横代表我们的分数被检查过了，第一横代表老师检查，第二横代表校长检查。”
温佳龙：“李勃含你说的不对吧？应该是第一横代表学生写卷子，第二横代表老师改卷子。”
郑思彤：“两横就是‘分’的简写，就是‘分’的意思。”
王世奥：“这两横就是用来把每小题的分数和总分区分开。”
杨少谦：“这两横是托住分数的一个平台，可能是怕分数掉下来吧！”
史占恒：“老师，我想出来了，是‘一共’的意思。”
郑嘉康：“对对对，是‘总和’的意思。”
……
同学们还在热烈的讨论中连下课铃响都没注意到，对于孩子们千奇百怪的解释，我暗自发笑，哈哈，孩子们你们太可爱啦！我悄悄的离开了教室，那么老师们对分数下面那两横又是怎么理解的呢？我疾步来到办公室，正值下课，大部分老师都在办公室，当我提出这个问题的时候，老师们的答案也是五花八门：
“是等于的意思。”口快的单老师首先抢答。
“是强调、警醒、重视的意思吧！”郑老师不紧不慢的说。
“我觉得吧，这两横就像是一个领奖台一样，对学生表示嘉奖。”王老师若有所思地说。
“我认为是对学生付出的努力的一个总结，一种鼓励。”耿老师补充道。
我见杜老师一直没发表意见，忍不住问道：“杜老师，你觉得那两横什么意思呢？”
“就是一种习惯性动作吧，我记得我上学的时候我老师就是这样画的。”
年轻机灵的单老师已经开始问“度娘”了，原来真相是这样滴：
总分下面画两道杠是纸质阅卷 “合分”与“复核”遗留下来的习惯。简单地说，第一次合出来的总分下画一杠表示总分，复核后再画一杠表示已经复核。
在进行大型考试的时候，全部试题改完之后，题头和卷首的表格中就会有多个题目的单题得分，接下来就是“合分”。合分后总分下面要画一道杠——这是有必要的，因为有些较低的个位数总分有可能和单题的得分相当。如果试卷上没有印得分框，这一道杠就会更加必要。
合分之后还要有人另行复核一遍，防止出错，这叫“复核”也叫“核分”，“复核”就是重复“合分”的工作，如果有错误则改正过来；没有错误，就在总分下再画第二道杠，表示总分复核过了。“复核”也是很有必要的，原来教书时参与阅卷的时候，偶尔总会找出之前的合分错误。
像咱们的月考这样的小考，老师也习惯在分数下面画两横，即使没有复杂的阅卷流程，也习惯在总分下画两道杠了。一代师生，又一代师生地往下流传。
