世间万物，皆是遇见，
就像，
鸟儿遇天空，就有了自由；
花儿遇见春天，就有了生命；
春遇到冬，就有了岁月；
天遇见地，就有了永恒；
我遇见你们，就有了我们的故事！
【遇见——课堂篇】
通过上学期的磨合，这学期跟孩子们有了更默契的配合，不论是常规课堂还是偶尔的小实验小活动，孩子们都可以很好的配合，谢谢你们我的孩子们！本学期还担任了5班的副班，对于我来说又是个新的挑战，也是又一次学习的过程。
常规课程
本学期我依然教的是我们四年级的科学，课本上的课程非常多，鉴于上学期的经验，我在基础课程的同时，尽量给孩子们增加一点课堂上的小乐趣，通过小实验，小视频来增加课堂的趣味性。
学期一开始，我就给同学们制定了一个小任务，把自己感兴趣的，可以操作的一些小实验带到课堂上大家一起来完成。通过事实证明效果还是不错的。学生们热情很高，课堂效果比较好的有下面的几个实验。
一．会吃鸡蛋的瓶子
这个实验是四班的一位同学提供的，也是我们本学期的第一个实验，记得刚看到这个实验的时候我自己在家里先试着做了几遍，想要在课堂上可以更好的完成。在实验的时候，首先要选取合适的瓶子，因为要在10个班都来做这个实验（在此要感谢后勤部门提供的10个鸡蛋），所以鸡蛋掉入瓶子后要很方便的取出来，而且瓶口也不能太大，最后发现我娃的奶瓶比较适合，就牺牲它吧~
在课堂上，我首先问学生们在不破坏瓶子和鸡蛋的情况下，如何可以让鸡蛋进入瓶子里。同学们比较茫然，开始讨论，接着我让课代表来进行实验操作，孩子们第一次做这种实验，有的甚至不敢点火，我就示范着给孩子们看，在孩子们瞪大眼睛的时候，奇迹就发生了，鸡蛋随着火苗的熄灭掉进瓶子里了。孩子们高呼好神奇呀~接着我就为孩子们讲解了原理，孩子们恍然大悟：“哦，原来这样呀。”
这个实验也让我反思了自己，有些自己认为很简单事情，对于孩子来说可能是存在危险的，在以后的教学中要站在孩子的角度来设计课程。
二．自由漂浮的别针
这个实验的成功率比较低，需要耐心静心的进行实验操作。在上课之前我在办公室里也做了好多次的实验，都成功了，但是到课堂上就懵了。我还记得在三班的时候，课代表上来做了两次没有成功，又让别的同学做了几次都失败了，然后我自己做了两次也没有成功，孩子们都非常扫兴，我就给孩子们看了在别的班做实验的视频，并趁此给孩子们讲了我们的科学都是无数次的失败之后才取得成功的。要不怕失败，越挫越勇！
三．声音的产生
在《声音》的学习中，同学们虽然对声音并不陌生，但是对声音的产生以及变化并不是特别清楚。为了让孩子们对声音有更好的认识，我从新港借来了音叉，孩子们特别新奇，也提高了孩子们上课的兴趣。在课堂上，让学生观察音叉发声，并且把音叉放入水中，引起了水面波纹的产生，使学生知道了声音是由物体的振动产生的，并以波的形式传播的。
【遇见——同事篇】
团建活动
教师节来临之际，学校举行了教师趣味运动会，我印象比较深刻的要数踩气球环节了，我早早的就被淘汰出场了，到最后场上留下了我们艺体组的颜值担当，虽然身体瘦弱，可是我们是有技巧的（哈哈）！保住了我们组仅剩的两颗气球。
在学生秋季运动会的时候，我们教师也举行了拔河比赛，并取得了第二名的优异成绩！！拔河比赛最能体现一个团队的团队合作力，我们组的男老师们虽然没有上场，但为我们出谋划策，鼓劲呐喊！比赛之后大家还在讨论战术，下次该如何如何，意犹未尽！
通过这两次活动，让我们之间更加的互相信任，相信在以后的工作中可以更好的合作！
每周共读
在12月初，学校做出了让全校老师每周五共读《水浒传》，《红楼梦》，对于我这个不是很爱阅读的人来说，无疑是个灾难！不过通过两周的阅读，让我们在阅读的同时学到了很多，东哥的讲解让我对这两本小说有了更好的了解。
【遇见——画展篇】
庆国庆
今年国庆正逢祖国70大庆，美术组的红色主题非常棒，作为科学老师的我，也想为祖国庆生，于是在国庆前一个月我就开始准备了，最终决定做个五彩斑斓的泡泡来为祖国献礼。
泡泡液的调制本以为是件非常简单的事情，在调制的过程中才知道原来并非如此。经过了无数次的调试，才可以吹出稍微大点的泡泡！兴奋！
紧接着就开始制作吹泡泡的工具，我首先让孩子们在家里带来了小电风扇，还有废弃衣架，还去后勤借了铁丝，又买了胶枪胶棒，准备工具做完之后才开始制作工具。在制作的过程中，要衷心感谢我们计算机老师的帮助。制作过程中看似简单的一些工具，制作起来还着实费了一点功夫。不过功夫不负有心人，最终在国庆到来之前我的泡泡工具终于完美收工。在画展当天，加上同学们，同事们的完美配合，完成了它的使命。
迎新春
随着时间一天天过去，我们又迎来了第二次画展“迎新春”。
在我们四年级第一单元《天气》中，我们的孩子们对天气进行了观察和记录，并制作了“天气日历”。在此节课程的学习中，首先我们一起回顾了我们需要从哪些方面来描述我们的天气，天气日历需要记录哪些重要的数据，并且给孩子们看了一些样板，孩子们发挥自己的想象力，制作出各种各样的天气日历。并在画展中进行了“小小气象家”的展示。
在本学期的教学中，也让我发现了一些问题，在课堂上做实验时课堂秩序的把控不是很到位，导致课堂秩序的混乱，在以后的教学中要尽量规避，做到更好。
【遇见——更好的遇见】
2020让我们做更好的自己，也期待我们下次更好的遇见！
2020让我们共争朝夕，不负韶华！！！
