知识目标:手提包的创意
技能目标：色彩平涂法和装饰纹样练习
情感目标：关爱家人
今天宋老师给小朋友们出的题目是《妈妈的手提包》。首先宋老师让小朋友们仔细观察各种各样的手提包，观察它们的外形特征，装饰搭配；接着讲解本节课所学知识；然后对今天作品提出了具体要求；最后引导小朋友们自由创作。
作品图
蒋亚伦：性格活泼，今天上课表现非常好，积极思考，主动回答问题；今天为妈妈画了漂亮的手提包，手提包造型准确，装饰纹样丰富，颜色搭配漂亮；他将妈妈的手提包放在草坪的一块野炊餐布上，布上面放了野炊准备的各种食物，非常丰盛，将野炊场景设计在阳光明媚的树荫下，想象力特别棒，他在画面中画了一颗很小的树，宋老师问他为什么画这么小，他说：“这是远处的树，所以就小点。”能懂这一点特别好，从他上课到下课整个作画过程来看，虽然是第一天来上美术课，但是给我的感觉是学了很久了，非常具有绘画天赋，也希望蒋亚伦小朋友继续加油哈。
作品图
肖佑怡：可乐上课表现非常好，今天她为妈妈画了手提包，非常漂亮，涂色平整饱和，包包造型完整，很特别；想象力丰富，背景添了很多有趣的东西，使整个画面构成了一幅带有空间感的场景画；整个画面效果很好，可乐绘画速度很快，对知识能够举一反三，非常好，希望可乐继续加油哦。
作品图
杨茹茜：文文今天给妈妈画了一个很特别的包，椭圆形的包包外形，配上漂亮的装饰很特别，再配上蓝色的背景更是漂亮，今天文文的画面除了包包外还有放包包的桌子，小熊熊，还有墙上挂了一些画，将整个画面连在一起，很整体，内容丰富了很多，涂色上更仔细了，也很有耐心，速度也提升了很多，非常棒！希望文文再接再厉。
