大学生学习思维与元认知第二次作业
电气工程与控制科学学院 电气2102杨思远
指导老师：张淑娟
总体要求:记录过去的某天，从早上醒来到晚上睡觉前，记录有关学习的一切活动和相关决策，并以过来人(学过这门课的人)的身份进行评价，目的是展示自己对学习的监控能力。
4月27日 周三
前一天晚上难得定了个七点半的闹钟。闹钟响了之后就起床了，洗漱完毕后下楼打了一瓶热水。吃早饭。
穿越过去的自我评价：终于早起了一次，终于在上课前吃了早饭。继续保持。
早饭后上课。线代课效果不错；思想道德与法治课在摸鱼。
穿越过去的自我评价：抛弃“水课”概念 ，杜绝摸鱼行为。
下午去做核酸。回来后本想看看视频休息一会后就去学习，结果却去和同学玩游戏。
穿越过去的自我评价：总之就是非常后悔。
吃过晚饭后趴在桌子上打了会盹，清醒后玩了一会游戏。到操场上跑了几圈。熄灯后在床上学习一会后睡觉。
穿越过去的自我评价：没有全部完成开始的既定目标。进行了一些运动，希望能继续保持。
总结：较过往在小部分方面有所进步；意志力依然不够坚定，有懒惰、懈怠的毛病，易受环境影响。
